鲁教版八年级道德与法治上册第四单元第7课第二项目《过有尊严的生活》课件21张ppt

2017-12-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 过有尊严的生活
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.20 MB
发布时间 2017-12-11
更新时间 2017-12-11
作者 心存善念
品牌系列 -
审核时间 2017-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7032125.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、人身自由不能欺 某校女生徐某和蔡某去商场购物,商场工作人员怀疑她们偷了一瓶化妆品,便对他们责问、盘查、搜包,但未发现“赃物”工作人员继而又要搜身,被两名女生严厉制止。工作人员将两名女生非法扣留一个多小时。事后,两名女生向人民法院状告该商场侵权。法院经审理,判决商场向两名女生赔礼道歉,恢复名誉、消除影响,并给付精神损失抚慰金4000元 商场工作人员侵犯了两名女生的哪些权利? 人身自由:是公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不收非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的权利。 1、人身自由是公民的一项重要人身权利,没有人身自由,其他权利就难以享有。 2、人身自由权不受侵犯,是公民参加各种社会活动和享有其他权利的基本保障。所以,我国宪法规定:中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 相关链接 我国宪法规定:禁止非法拘禁和以其他方法剥夺或者限制公民人身自由,禁止非法搜查公民的身体。 我国刑法规定:严禁非法拘禁他人,或者以其他方法剥夺他人人身自由。违者处三年以下有期徒刑、拘役或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。 我国刑法规定:非法管制他人,或者非法搜查他人身体、住宅,或者非法侵入他人住宅的,处三年以下有期徒刑或者拘役。 活动二 危害:影响公民的正常生活和社会安定,是我国法律所不允许的,其行为人都应承担相应的法律责任。 常见的侵害公民人身自由的主要表现: 1、非法拘禁、逮捕他人,限制和剥夺公民行动自由。 2、以非法强制治疗的方法,限制公民的身体自由。 3、非法搜身、搜物,侵犯公民的自由和人格尊严。 4、以暴力强制、威胁他人,侵犯公民的人身自由。 当我们的人身自由受到侵害时: 1、学会运用法律武器保护自己的人身自由权。 2、公民要在法律规定的范围内行使人身自由权,不得侵害社会的公共利益,不得妨碍他人的人身自由。 二、人格尊严不可辱 活动三 我们都希望受到他人的尊重,过有尊严的生活。人格尊严体现为: 1、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权和隐私权等。 2、学生阅读“相关链接” 我国法律保护公民的人格尊严: 1、宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民侮辱、诽谤和诬告陷害。 2、未成年人保护法规定,学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体

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