中考语文教学指导:古诗词赏析专题复习

2017-12-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 30 KB
发布时间 2017-12-10
更新时间 2017-12-10
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2017-12-10
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来源 学科网

内容正文:

古诗词赏析专题复习 江畔独步寻花  【唐】杜甫 黄四娘家花满溪,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 1.全诗描绘了什么样的情景?请简要回答。 描绘了繁花似锦、莺歌蝶舞的景象。 2.诗歌表达了诗人怎样的感情?从哪些词语可以看出? 表达了诗人热爱、赞美大好春光或大自然的欢快心情。从“留连”、“自在”、“时时”、“恰恰”可看出。 春雪 【唐】韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 1.在诗歌一、二两句中,哪些字眼最能表现思想感情?表现了怎样的思想感情? 诗人因看到刚刚长出的草芽而吃惊;“惊”字写出了诗人见到春色来临的新奇、惊讶、欣喜的感情。 2.分析诗歌三、四两句运用的主要表现手法及其作用。 用拟人手法把春雪描绘得美好而有灵性,充满活力,富有情趣。 清平乐·村居 【宋】辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 1.词下片中“卧”字可谓一字千金,试简析其妙在何处。 “卧”字把小儿的天真、活泼、顽皮和盘托出,跃然纸上 2.全词充满了一种什么样的生活情趣?表达了词人怎样的感情? 全词充满了和谐闲适,其乐融融的农村生活情趣;表现出词人对和谐快乐、闲适恬淡的乡村生活的喜爱赞赏之情。 春光好 【唐】杜甫 天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳? 【注释】雪坞—背阳处尚未消融的雪坡。 1.词人笔下的初春有什么特点?作者借此抒发了怎样的感情? 阳光(或天气)温暖,花儿芬芳,万物充满勃勃生机。表达了诗人对春天自然万物的热爱和欣喜之情。 2.“笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙,请任选其一简要分析。 “迸”字突出了笋急于破土而出的冲劲和强劲的生命力。“偎”字用拟人手法,写出了花的娇美。 襄邑道中 【宋】 陈与义 飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。 【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。 1.本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富,请简要分析。 (1)描绘了(暮春时节)落英缤纷的美丽盛景;(2)表现了船行的轻快,传达出诗人愉

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