人教版 必修1 第一章 第三节 运动快慢的描述---速度(共15张PPT)

2017-12-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 3 运动快慢的描述——速度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 云南省
地区(市) 曲靖市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 705 KB
发布时间 2017-12-10
更新时间 2017-12-10
作者 候鸟
品牌系列 -
审核时间 2017-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7030531.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一.知识回顾 质点:用来代替物体的有质量的点。 参考系:描述物体运动时,用来作参考(假定为不动)的另外的物体 坐标系:为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系 时间、时刻 1)时刻:某一瞬间,用来表征事件发生的先后顺序,在时间轴上用点来表示。 2)时间间隔:两个时刻之间的间隔,用来表征物体运动过程的长短,在时间轴上用线段来表示 位移和路程. 机械运动:物体相对于其他物体的位置变化叫机械运动,简称运动. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 t t1 t2 A B N M C 1.3 运动快慢的描述 —速度 x/m 0 10 20 30 40 -30 -20 -10 一、坐标与坐标的变化量 C Δx A B x1 x2 坐标表示位置:A点x1 B点x2 坐标变化量表示位移:Δx=x2-x1 Δx=x2-x1=30m-10m=20m 1)上述汽车在向哪个方向运动?如何表示? 思考与讨论: 2)C到B的位移呢? 3)A到D呢? 4)D到E呢? E D Δx的绝对值表示位移的大小;正负号表示方向 Δx为正值表示位移的方向与x轴正方向相同; Δx为负值表示位移的方向与x轴正方向相反。 你有结论了吗? 比较运动的快慢 思考导学: 1、生活中是如何比较物体运动快慢的?请举例说明。 如何比较呢? 1、观众怎么比较哪个运动员跑得快? 2、裁判又是怎么判断的? 分析讨论:比较它们运动的快慢 初位置/m 经过时间/s 末位置/m Δx Δx/Δt A 0 20 100 B 0 10 100 C 500 50 800 D 500 10 900 5 6 40 10 100 100 300 400 2、在时间相同的情况下,比较位移的大小,位移大的物体运动得快,位移小的物体运动得慢 1、在位移相同的情况下,比较所用时间的长短,时间短的物体运动快,时间长的物体运动慢 (1)比较A和B,可以得到怎样的结论? 快 (2)比较B和D,可以得到怎样的结论? 快 (3)比较A和C,你有何感想? 快 B D C 运动的快慢跟时间及通过的位移都有关系 有没有一个统一的比较标准呢? 二、速度: 1.定义:位移与发生这个位移所用时间的比值。 定义式: ⒊物理意义:描述物体运动快慢的物

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