2017-2018学年度吉林省长春市第48中学八年级物理11.2功率导学案（无答案）

功率导学案 一、预习指导 1.功率。 2.功率的公式。 3.功率的单位。 学习目标 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式 及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。 二、自主学习 1、阅读课本并结合上面的图形，完成总结: 总结：①做相同的功， 做功快； ②用相同的时间， 做功快。 2、阅读课本111页了解功率的基本概念： ① 功率的物理意义：用来表示做功的 （选填“多少”或“快慢”） ② 功率的大小（定义）：等于单位 内完成的 。 ③ 功率的公式： ， ④ 功率的单位： 简称 符号 。1w= J/S 常用单位： ；1kw= w 3、阅读课本112页了解常见做功现象的功率大小： 练习：优秀运动员短时间功率可达 千瓦= 瓦，其物理含义是 4、阅读课本113页例后题完成下列练习： ①一架机器在5s钟里完成2×104J的功，它的功率是多大？ 三、情境导入 播放多媒体素材，如1000块砖有三种不同的方法，比较哪一种方法更快？图中的情景说明了什么问题?类似的事例还有吗？ 四、预习展示 1.如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上_________________,力学里就 说这个力做了功。 2.做功的两个必要因素:一个是__________________,另一个是______________________。 3.在物理学中,功=_____×____________________________。用公式表示就是__________。其中F表示_____,单位是_____；S表示_____,单位是_____；W表示______。功有两个单位,分别 是________和_________,它们的换算关系是_____________________。 4.功率是表示_________________的物理量,____________________