2018春中华书局版九年级历史下册第3单元教学设计：第8课 第二次世界大战的结束

第二次世界大战的结束 教学目标 一、识记和理解 掌握斯大林格勒战役、雅尔塔会议的召开和主要内容，分析会议的背景和影响，理解欧洲第二战场开辟的作用，记住德国、日本投降的时间，理解二战的性质及后果。 二、能力与方法[来源:学,科,网] 通过讨论世界反法西斯战争取得胜利的原因，增强学生自主学习的能力，培养其分析能力、口头表达能力。 通过分析二战的性质和胜利的意义，培养学生深入分析问题的能力。 通过编演历史短剧，培养学生的综合能力。 三、情感态度与价值观 通过学习斯大林格勒战役、雅尔塔会议、诺曼底登陆，使学生认识国际会议对打败法西斯势力起了重要作用。 通过了解二战给世界人民带来的巨大灾难，使学生认识战争的残酷性、破坏性，树立反对战争、热爱和平、保卫和平的信念，引导学生关注当今的“和平与发展”问题。 通过学习世界反法西斯战争的胜利，使学生认识正义必将战胜邪恶，认清历史发展的趋势，形成正确的历史意识。 教学重点和难点 重点：斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点雅尔塔会议 德国、日本的投降。 难点：对二战的评价。 课 型 新 课 教学准备 教师自制多媒体课件。学生预习课文，搜集相关资料，准备发言提纲。[来源:学科网ZXXK] 教学方法 读书指导法、谈话法、讨论法、情景教学法。 教学时间 1课时 教 具 计算机与课件 教学过程 导入新课： 师（复习提问，引导学生复习二战扩大的历史事件后）：国际反法西斯联盟成立后，战争朝着越来越有利于反法西斯力量的方向发展。经过浴血奋战和英勇斗争，世界人民最终赢得了反法西斯战争的胜利。今天我们就共同来学习： 第8课 第二次世界大战的结束（多媒体显示） 学习新课： 一、伟大的转折――斯大林格勒战役 1.教师介绍战争情况，结合地图讲解。 2.学生找出战争爆发时间；结果。 3.师生共同完成“说说” 斯大林格勒战役的影响和意义。 历史回眸：《斯大林格勒战役》的片段。（学生形象地感受苏联人民的英雄主义和爱国主义精神） 议一议：斯大林格勒战役胜利的历史意义。(两个转折) 二、诺曼底登陆——欧洲第二战场的开辟（课件显示） （课件显示《第二次世界大战中后期的欧洲形势》图） 教师据图讲解：当时，盟军在大西洋沿岸有可能登陆的地方有两个，一个是加来，这里海面狭窄，距英国海岸只有20海里；另一个是诺曼底，距英国海岸近65海里，而且缺少良好港口，不易部队