内容正文:
信阳高中2020届高一年级上期期中考试
历史试卷
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、选择题(本卷共35小题,每小题2分,共70分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)。
1.反映我国原始社会最终被奴隶制的国家夏朝所取代的史料是()
A.《国语》中记载的“防风后至,禹杀而谬之”
B.《越绝书》中记载的“禹穴之时,以铜为兵”
C.《左传》中记载的“茫茫禹迹,划为九州”
D.《礼记》中记载的“天下为家……大人世及以为礼”
2.王国维说:“兄弟之亲本不如父子,而兄之尊又不如父,故兄弟间常不免有争位之事”“夫舍弟而传子者,所以息争也”。请判断他是在论述下列哪一制度的由来()
A.以举荐贤能为核心的禅让制B.以嫡长子继承为核心的宗法制
C.“兄终弟及”的王位继承制D.以同姓亲族为主体的分封制
3.“周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民。”周朝解决这一问题的举措是()
A. 强化血缘联系 B. 加强中央集权
C. 实行封邦建国 D. 推行礼乐教化
4.“师尚父(即姜尚)谋居多。于是武王已平商而王天下,封师尚父于齐营丘。……太公至国,修政,因其俗,简其礼,通商工之业,便鱼盐之利,而人民多归齐,齐为大国。”该材料反映出()[来源:Zxxk.Com]
A. 王族身份,守土封疆 B. 大兴礼乐,尊卑有序
C. 诸侯镇守疆土,藩屏王室 D. 尊王攘夷,称霸诸侯
5.“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”这说明西周宗法制度确立的主要目的是()
A. 削弱庶子政治权力 B. 区别大宗小宗
C. 规定嫡长子为世子 D. 稳定统治秩序
6.一位西方学者评论秦始皇说道:“他建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。”从文明发展的角度看,这一转变的积极意义主要在于()
A. 从血缘政治向官僚政治转变B. 从井田制向小农经济转变
C. 从分权政治向专制政治转变D. 从军功政治向文治政治转变
7.史书记载公元前3世纪一事:“内史腾攻韩,得韩王安,尽纳其地。”将所得韩地建立潁川郡。此事最有可能发生于()
A.公元前221年B.公元前230年C.公元前315年D.公元前214年