内容正文:
第一单元
民族危机与晚清时期的救亡运动
第6课 维新变法运动
根据前面所学知识,你能说出上述时间段内中国都发生了哪些重大历史事件吗?
1840年
1842年
1856年
1860年
1858年
1864年
1861年
1894年
1895年
鸦片战争
第二次
鸦片战争
太平天国运动
洋务运动
甲午中日战争
民族危机
救亡运动
要救国,只有维新!
要维新,只有学外国。
鸦片战争以来的中国时间轴示意图
第 6 课
维 新 变 法 运 动
指对国家的法令制度做重大的变革。
反对旧的,
提倡新的。
一、背景
1.康、梁维新思想形成
【探究一】为什么要变革旧的法令制度?
(1858-1927年)
出身于官僚家庭,从小接受儒家传统教育,人称“圣人为”。18岁师从朱次琦,致力于“济人经世”之学。
1789年游历香港“览西人宫室之瑰丽,道路之整洁,巡捕之严密,乃始知西人治国有法度,不得以古旧之夷狄视之。复阅《海国图志》《瀛环志略》等书,购地球图,渐收西学之书。”
1882年“道经上海之繁盛,知西人治术之有本。舟车行路,大购西书以归讲求焉。”
1888年,《上清帝第一书》提出
“变成法,通下情,慎左右”三条纲领性主张。
康有为
康有为小传
问题1:康有为的思想与洋务派的主张有何异同?
问题2:康有为思想的形成与他的哪些经历有关?
问题3:《上清帝第一书》能不能被皇帝看到?
光绪帝
爱新觉罗·载湉,
慈禧太后外甥。
四岁登基,师从翁同龢。
接受传统帝王教育,
学习时事政务新课程,
关注世界形势变化。
十八岁(1889年)亲政。
梁启超
(1873-1929)
广东新会县人。
八岁学为文,
九岁能缀千言。
——《三十自述》
12岁中秀才,
17岁中举人。
梁启超小传
一、背景
1.康、梁维新思想形成
2.甲午战败民族危机加深
二、历程
1.公车上书
请同学们阅读教材本目内容,然后用自己的语言叙述“公车上书”这一历史事件。
(背景、时间、地点、人物、内容、影响)
【探究二】怎样来推行新的法令制度?
伏乞皇上下诏鼓天下之气,迁都定天下之本,练兵强天下之势,变法成天下之治。
——《上清帝第二书》
富国、养民、教民
教民之法的内容是:设学堂,