云南地区2018年中考语文总复习课件：第3部分 口语交际与语文综合运用（含名著） 综合运用 (共25张PPT)

第三部分 口语交际与语文综合运用 一、(2017云南8～11题10分)口语交际与语文综合运用 (一)根据要求，完成1～4题。 毕业前夕，你所在的班级将举办“成长·收获”主题班会活动，请你积极参与。 1．本次活动将邀请每位同学的家长出席，但你的家长因要参加朋友聚会而不想参与主题班会，你打算如何说服他们？(2分) 爸爸(妈妈)：这是我初中阶段的最后一次班级活动，对我很重要，能不能请您推掉其他活动来参加班会？ 2．成长岁月中，我们收获了父母的关爱、师长的教诲、同学的友情，也从语文学习中收获了许多。请根据本次班会主题，结合以下人物中的一位谈谈你的收获。(3分) 杜甫　　白求恩　　花木兰　　邓稼先　　苏轼　　保尔·柯察金　　李清照 我选的人物：______________ 我的收获：_____________________________________________________ 白求恩 他毫不利己专门利人的品质和对工作精益求精的态度值得我们学习。 (二)名著阅读。(3分) 3．请写出下图故事的名称，并简述该故事情节。(3分) 故事名称：真假美猴王(真假孙悟空) 六耳猕猴假扮成孙悟空，唐僧、观音菩萨、李天王等都无法分辨，最终在如来面前才现出原形。 二、(2017昆明，23～25题，共8分)综合性学习。 初中三年，同学们阅读了鲁迅先生的许多作品。在“鲁迅作品阅读展示课”上，小程同学准备向同学们介绍他做读书笔记的三种方法，并展示自己的读书笔记。请你和他一起完成这次交流展示活动吧！ 【方法介绍】 1．要点归纳法：________。 2．摘抄批注法：先摘抄一些词、句或段，然后写下感想、体会或评论。 3．比较研究法：先确定研究问题，然后从大量作品中选取材料，比较研究，最后得出结论。 【笔记展示】 第一篇 我用两个星期的时间读完了鲁迅先生的《朝花夕拾》。这是一部回忆性的散文集，共有十篇文章，写了鲁迅少年时代一直到日本留学前后的若干生活片段。第一篇到第六篇主要写童心世界，第七、八篇写青年时代面临人生道路的抉择，第九、十篇怀念师友，回顾了自己走上文学道路的经历。 在我看来，《朝花夕拾》体现了鲁迅先生对底层人物的温情仁爱，写出了对社会生活的深刻观察，表达了对家人师友的真挚感情。 第二篇 摘抄 语段一：三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花