内容正文:
第三部分 口语交际与语文综合运用(含名著)
第一讲 口语交际
考点一 劝说语
1.(2016云南)阅读下面材料,完成小题。【导学号:40604027】
“半瓶水”的浪费,身边屡见不鲜。一瓶矿泉水花不了多少钱,不喝完似乎用不着斤斤计较,但在全国范围一算,浪费就极为惊人。据统计,我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28%,目前全国城市约三分之二缺水,约四分之一严重缺水。一方面是水资源缺乏,一方面则是“半瓶水”浪费严重,这暴露出节水方面的短板。
篮球赛结束后,看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开,你会对他说什么?
小明,请把你的半瓶水带走好吗?这水还可以用,我们要学会节约用水。
2.(2017宁波)阅读下面这组对话,请以孩子的口吻对父亲进行劝说。要求表达合理、得体,80字以内。
“哇!又超了一辆‘宝马’!真带劲!”
“爸!这里限速50!”
“啥关系!没警察。这路段我熟,没测速的。放心吧!”
爸,这是马路,不是赛道,我们没必要争分夺秒,还是安全第一,开慢点吧,这里没有警察,没有测速,不等于没有规则。遵纪守法是我们每个人应尽的义务,爸,您说呢?
1.(2017铁岭)近年来,利用微信平台进行投票,已逐渐成为一种常见现象。某学校也开通了自己的APP平台,进行“最美少年”评选。很多同学为了能够顺利当选,求亲拜友,动员了周围几乎所有熟识的人参与投票。对此现象,师生们各抒己见,褒贬不一,你的看法是什么呢?请写在下面,至少使用一种修辞方法,50字左右。
考点二 观点看法、 辩论词
评选“最美少年”活动是一件郑重严肃的事情,选票犹如名片,它是诚信的代言。我们应该认真对待,不要盲从。
2.(2017威海)随着微博、微信等的迅速发展,人们可以通过手机等移动终端随时随地获取海量的碎片化信息。毫无疑问,我们现在已经进入了碎片化阅读时代,似乎一切信息、知识唾手可得,阅读显得如此轻松、容易。针对这一现状,某班准备就碎片化阅读的利弊分正方反方展开辩论,请你选择一方,在辩论会上陈述观点。
(正方)大家好!我支持正方观点,认为碎片化阅读优势明显:能够随时随地及时获取大量信息:有效提高零散时间的利用率。 (反方)大家好!我支持反方观点,认为碎片化阅读存在极大弊端,理由如下:一是降低阅读效果:二是缺乏深度和思考;三是阅读者获得的信息是零星的,不系统、不严谨。
毕业在即,假如你所在的中学要在毕业