[中学联盟]吉林省通榆县第八中学八年级语文上册:16论语导学案+课件 (2份打包)

2017-12-07
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 七 范进中举(吴敬梓)
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 吉林省
地区(市) 白城市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.83 MB
发布时间 2017-12-07
更新时间 2023-04-09
作者 May
品牌系列 -
审核时间 2017-12-07
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来源 学科网

内容正文:

《论语》九则导学案 作者简介 孔子(前 551~ 前 479) ,名( ),字( 。 我国古代伟大的( )、( ),( )家学派的创始人,被誉为“”、“千古圣人”,世界十大思想家之首。          《论语》属 散文,是记录孔子及其弟子言行的,共 篇 。 解释下列词语的含义 馔 色 难 服 方 喻 戚戚 。 检测题 1、本文谈了哪两个方面的问题?两者有什么关系? 2、从前四则来看,孔子认为孝敬父母应该做到哪几点? 3、综合后五则来看,说说“君子”是指什么样的人,孔子认为应该做哪些才能称为真正的君子。 4、“父母唯其疾之忧” 言外之意是什么? 5、孔子提出的“父母在,不远游”这一观点与当代青年远游闯天下的志愿是否矛盾?谈谈你的见解。 6、“父母在,不远游” 孔子提出这一行为准则是希望子女如何行孝?这在交通便捷、开放动态的现代社会应如何理解? 7、为什么君子会“坦荡荡”,而小人会“长戚戚”呢? 8、你认为如果立志做21世纪的君子,应该继承什么,发扬什么? 9、联系生活实际,谈谈我们应该如何做才能“己所不欲,勿施于人”。 10、用你自己的话谈谈君子与小人有哪些不同?   答案 1、答:(1)行孝,立德;(2)前者是后者的重要组成部分,因为立德的首要条件是要行孝。 2、答:(1)不要让父母为除了疾病之外的东西操心。(2)要真心对待父母,从精神上关心父母。(3)应该尽量在父母膝下承欢尽孝,如果远行,要告知父母去向。(4)要关心父母的年龄身体,为他们的长寿而喜,为他们的衰老而忧。 3、答:第一问:有道德修养的人;第二问:(1)稳重坚定,不夸夸其谈;(2)重义轻利,明辨是非;(3)心胸坦荡,堂堂正正;(4)推己及人,仁爱待人。 4、答:(1)孔子对弟子的回答都是有针对性的,针对不同的学生给予不同的引导和教育。孟武伯行事错乱,所以孔子教导他不要让父母因身体之外的事情为他操心。子游为人公正方明,但有些不拘小节,所以孔子教导他要注意表达对父母的恭敬孝顺之心。 (2)这正体现了孔子因材施教的教育原则。 5、答:不要让父母因身体之外的事情为他操心。 6、答:(1)对比;(2)作为子女,不能只是赡养父母就可以了,更应该注重在精神上关心父母,细致周到,急父母之所急,想父母之所想。 7、答:(1)“父母在,不远游”谈的是孝心,“好男儿志在四方”谈的是理想,两者是在两个范畴提出观点,(2)如果在现实中出现了表达孝心和实现理想的矛盾,孔子也提出了折中的方案:“游必有方”。游学也好,游历也好,方向要明确,这样父母心中才能安稳,好男儿可以为理想打拼,父母也会祝福支持。(3)问题的关键在于子女是否心中有孝,有所牵挂。 8答:(1)孔子提出这一观点是希望子女能够尽量膝下承欢、床前尽孝,把行孝落实在日常的听命侍奉上,关心父母的衣食冷暖,关注父母的健康状况。(2)这种观点在交通便捷、开放动态的现代社会依然可行,时代在发展,科技在进步,子女即使远游也可日行千里地返回。重要的是子女心中要装着对父母的牵挂和惦念,经常回家,并尽可能多陪伴父母。所以,穿行于现代时空中的男女,仍然应该把“父母在,不远游”记在心间。 9、答:(1)君子以义为前提处事,内省无疚,心底坦荡无私,自然神清气爽。堂堂正正,高高兴兴,是君子内在品质的外在表现。(2)小人则与此相反,小人贪图私利,欲望无止,永不知足,所以小人总是眉头紧锁,愁云满面。 10、答:巧言令色的人只会顺情说好话,不敢说逆耳之言,只是花言巧语,假装和善,这种生命的病态和假象,严重影响人与人之间的相知相爱。 11、答:(1)相同点:都是指正义的行为举动。(2)不同点:古代的“义”的范围很广泛,凡是符合道义、正义的行为言论都属于“义”的范畴,而现在人们心目中的“义”约定俗成地缩小为“大义”的倾向,即重要的原则,如民族大义。 12、答:(1)如果立志做一位21世纪的君子,应继承孔子提倡的行孝立德、去伪存真、重义轻利、推己及人等君子之道,踏踏实实做事,堂堂正正为人。(2)还应该赋予君子以时代新内涵。如:应有强烈的家庭责任感、民族责任感和社会责任感,积极面对人生的磨难和挑战,善于接纳新鲜事物和理念,在越来越激烈的社会竞争中善于把握机会、显现才能。 13、答:在现实生活中,与同学们相处,我们一定要将心比心,不强加于人。推己及人,仁爱待人。,多一些理解,少一些苛责,尊重他人,多为他人考虑。如:自己不希望被同学起外号,就不要给同学起外号;自己不希望被同学揭短,就不要揭同学的短等。 14、答:孔子认为:义,是道义真理之所在,义者,宜也。凡事先问是与不是,对与不对,遵循事理,明辨是非,然后再决定做与不做。利,

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