[中学联盟]山东省邹平县实验中学鲁教版八年级政下册政治课件：第5单元 10.2为了集体的发展 (共23张PPT)

互查过关着奖励一星 1、什么是集体？（基本特征） 2、个人与集体的关系是什么？ 3、为什么说团结就是力量？ 1、怎样正确认识与处理集体利益与个人利益的关系？（掌握运用）P9 2、怎样为集体添光彩？（怎样自觉维护集体的荣誉和利益？）P11—12 （掌握运用） 3、怎样维护国家利益？（了解） 学习目标 1、怎样正确认识与处理集体利益与个人利益的关系？（掌握运用）P9 （1）在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。产生矛盾和冲突时，我们既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。 （2）以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。 （3）集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。 2、怎样为集体添光彩？（怎样自觉维护集体的荣誉和利益？）P11—12 ① 为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。 ②维护集体的荣誉和利益，首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感 ③维护集体的荣誉和利益，更应体现在自己的实际行动中。 ④维护集体的荣誉和利益，还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。 ⑤维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。 3.怎样维护国家利益？（了解）P12 国家利益高于一切。维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家和民族利益的事情。 俗话说：众口难调。每次调位，都有些同学不是很满意，对此，你怎样处理？ 新学期开始了，班主任老师决定重新调整同学们的座次。假如你是班主任，你认为怎样调位才能既有利于同学们的进步，又对整个班集体的发展有利？ “我回去还是不回去，这不是我所能控制的事情，” 他说，“我真的希望自己在这个夏天能有两个月或一个半月的时间留在休斯顿，我希望能通过一个夏天的训练，提高自己的身体条件，让自己在低位的步法更流畅，还有提高其他所有方面的技术。但是如果国家需要我，我就回去。”