2018届北师大版九年级语文上册检测（pdf版）：第四单元 表达交流 综合实践与写作指导

６３　　　 第四单元　“表达􀅰交流”综合实践与写作指导 开头􀅰结尾 １􀆰古人作文,把好的开头比作“凤头”.精彩的开头, 往往能收到良好的效果.如一位考生在题为“四 季,镌刻心灵的石碑”的作文开头中运用修辞,使语 言如珍珠美玉,焕发出夺目的光彩,请你将后面的 内容补充完整. 如果忘记是春天里消逝的冰层,那么铭记就是 灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的花 瓣,那么铭记就是映日别样红的荷花. 　示例：如果忘记是秋天里已无擎雨盖的荷花， 那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；如果忘记是冬 季里比 西 风 更 瘦 的 残 菊，那 么 铭 记 就 是 傲 雪 独 立、犹有暗香的腊梅。 ２􀆰阅读下面的材料,在横线上把余光中的话补充完 整. 诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式,获奖者大 多数是黑发晚辈,只有余光中是白发老者.余光中 风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩,他致词的开头是 这样的:“一个人年轻时同老头子一同获奖,表示他 已经成名,可年老时还能同小伙子一同获奖,说明 他　示例：尚未落伍　.” ３􀆰小说«悔的边缘»开头写小伙子的举止、神态、语言 让人觉得反常,不可理解,有什么作用? 　小说开头这样写，使故事情节更加吸引人，使 读者产生强烈的阅读兴趣。 ４􀆰古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准,即结尾时笔 法要简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有 力,给读者以咀嚼回味的余地.结尾的方法很多, 其中首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一 般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结 尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明 突出.下面的内容是一位考生作文的开头部分,请 运用首尾呼应的行文方法,写出结尾部分. 有一件事,我至今难忘,因为它给我留下了深 刻的教训,使我后悔不已.这件事我一直都想把它 忘记,可是我却怎么也忘不了,我一想起它心里就 酸溜溜的,难受得很. 　示例：直到现在，我一想起这事还很后怕，自己 是既后悔又伤心。 这件事也告诉了我：凡事都要 三思而后行，否则后患无穷。 ５．不管是«麦琪的礼物»,还是«艺术品»,小说的结尾 都意味深长,既在意料之外,又在情理当中.好的 结尾余音绕梁,让人回味无穷.阅读下面的材料, 回答问题. 有一年,全国写作协会在深圳罗湖区举行年 会.开幕式上,省、市各级有关领导论资排辈,逐一 发言祝贺.轮到罗湖区党委书记发言时,开幕式已