2017年秋九年级物理上册练习(沪粤版 pdf版):12.3研究物质的比热容

2017-12-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 12.3 研究物质的比热容
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.53 MB
发布时间 2017-12-05
更新时间 2017-12-05
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2017-12-05
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来源 学科网

内容正文:

19    12.3 研究物质的比热容 1􀆰同一种物质在质量相同、温度变化相等时,吸收或放出的热量 相同 .不 同物质,在质量相同,温度变化相等时,吸收或放出的热量 不相同 . 2􀆰在物理学中, 单位 质量的某种物质,温度 升高 (或降低) 1℃  所吸收(或放出)的 热量 叫这种物质的比热容,符号为 c ,单位为  J/(kg􀅰℃) .水的比热容为 4.2×103J/(kg􀅰℃) . 3􀆰由影响物体吸收 热 量 多 少 的 因 素,可 以 得 出 物 体 吸 收 热 量 的 公 式 是 Q吸 =cmΔt .公式中m 的单位是 kg ,变化温度Δt的单位是 ℃ .  探究物质的吸、放热性能 1􀆰(河南省中考)为比较两种液体的吸热能力,小军用图甲中两个相同装置做 实验,实验器材还有天平和钟表.收集的实验数据记录如下表.   物理量 物质    质量/g 初始温度 /℃ 加热时间 /min 最终温度 /℃ 液体1 50 20 5 45 液体2 50 20 5 68 (1)某时刻温度计的示数如图乙所示,此温度值是 26 ℃. (2)实验中,用 加热时间 间接反映液体吸收热量的多少. (3)通过分析表中数据可知, 液体1 (选填“液体1”或“液体2”)的吸热 能力较强.物理学上用 比热容 这个物理量来描述物质的吸热能力.  什么是比热容 第2题图 2􀆰两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同 一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示. 根据图象可知 (A ) A􀆰甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B􀆰如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同 C􀆰加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D􀆰加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 3􀆰水的比热容是4.2×103J/(kg􀅰℃),将质量为10kg的水从30℃加热到 80℃,需要吸收的热量 2.1×106 J,如果将水倒去1/4后,剩余水的比热 容为 4.2×103 J/(kg􀅰℃). 探究不同物质的吸 热 能 力 时所用的实验方法是控制变量 法和转换法,通常将质量相等的 水和食用油用相同的酒精灯加 热相同的时间来比较两者温度 的变化情况从而比较出水和食 用油的吸热能力. 比热容是物质的一种属性, 不同物质的比热容一般不同,它 不随物体质量的变化而变化,也 不随物体

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