北师大2017道德与法治八年级上册：10.1《生活需要秩序》教学设计

《生活需要秩序》教学设计 教学目标 主要引导学生认识到秩序对于社会生活的重要性， 社会生活离不开秩序。 教学重难点 1、规则存在的意义。 2、规则存在于社会公共生活中， 也存在于我们的私人生活中。 3、规则存在的领域十分广泛， 存在的形式也是多种多样。 教学过程 一、导入新课 以北京市密云县灯节赏灯时发生的踩踏事件及贵新公路07.04.28交通事件为例， 引入新课。 新华网北京2月6日电2月5日晚7时45分， 北京市密云县密虹公园举办的密云县第二届迎春灯展， 因一游人在公园桥上跌倒， 引起身后游人拥挤， 造成踩死挤伤游人特大恶性事故， 37人死亡， 15人受伤。 思考：应当如何避免此类事件的发生？ 二、新课学习 为什么生活离不开秩序？ 1、生活离不开规则 秩序保证公共生活顺利的实现， 为我们每一个人平等地参与社会提供稳定的环境。 2、秩序离不开规则 要形成良好的社会秩序， 就需要完善的社会规则。 3、规则离不开人们的自觉遵守 任何规则， 都必须落到人们的实际行动中， 才能发挥其规范社会秩序的效用。 4、规则是多种多样的 法律是最严格的规则。除此以外， 一定的法规、纪律、合同、约定或者道德规范等等， 都是我们要遵守的规则。 《弟子规》〈总叙〉原文： 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 解说：至乐莫如读书， 至要莫如教子。 《弟子规》这本书是学童们的生活规范， 他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。 首先， 在日常生活中要做到孝敬父母， 友爱兄弟姐妹， 其次一切言行中， 要谨慎， 要讲信用；和大众交往时要平等仁和， 要时常亲近有仁德的人， 向他学习 。以上这些事是学习的根本， 非做不可。如果做了还有余遐， 更应努力的学习礼、乐、射、御、书、术等六艺， 各种经典， 以及其他有益的学问。 颜氏家训 南北朝时期记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。颜之推撰。七卷， 共二十篇。之推（531～591以后）， 字介。颜氏原籍琅邪临沂（今山东临沂北）， 先世随东晋渡江， 寓居建康。 三、小结 四、作业：为什么生活离不开秩序？ $$