2018春中华书局版九年级历史下册第四单元教学课件:第9课 东西方对峙的两极格局 (共29张PPT)

2017-12-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第9课 东西方对峙的两极格局
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 947 KB
发布时间 2017-12-04
更新时间 2017-12-04
作者 yzhlong
品牌系列 -
审核时间 2017-12-04
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来源 学科网

内容正文:

东西方对峙的两极格局 1.这是一场特殊的战争,它存在于两个不同社会制度之间,既威胁了世界和平又维持了相对的和平。这场战争是( ) A.第二次世界大战 B.冷战 C.朝鲜战争 D.中东战争 【解析】选B。本题主要考查学生的理解分析能力。二战后,美国采取除战争以外的一切手段,遏制共产主义、稳定资本主义,这种政策被称为“冷战”,而A、C、D三项属于真正意义上的战争。 2.二战后,美国实行“冷战”政策的根本目的是( ) A.遏制共产主义 B.称霸世界 C.稳定资本主义 D.扶植反动势力 【解析】选B。本题主要考查学生的理解分析能力。二战后,美国凭借极度膨胀的经济军事实力,积极谋求全球霸权。所以B符合题意。 3.二战结束后,美苏两国从盟友变成对手。美国为了扫除称霸世界的最大障碍,对苏联等社会主义国家实行了“冷战”政策。开始推行这一政策的总统是 ( ) A.杜鲁门 B.尼克松 C.奥巴马 【解析】选A。本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。1947年3月,杜鲁门主义的出台,标志着战后美苏“冷战”的开始,所以正确答案选A。 4.观察下面,对图中“善意”的正确理解是( ) ①扶持控制西欧 ②援助欧洲发展 ③建立北约组织 ④遏制苏联力量 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 【解析】选A。本题考查学生的理解能力。马歇尔计划一方面帮助欧洲发展经济,另一方面扶植控制西欧,以达到遏制苏联,称霸世界的目的。故选A。 5.第二次世界大战后,和平与发展已成为当今世界的主题,所以意图称霸的美国不敢贸然发动战争,对以苏联为首的社会主义国家采取了冷战政策,下列不属于“冷战”政策表现的是( ) A.杜鲁门主义的出台 B.发动科索沃战争 C.马歇尔计划的实施 D.建立北大西洋公约组织 【解析】选B。本题是否定式选择题,主要考查学生的识记辨析能力。A项是“冷战”政策在政治上的表现,C项是经济上的表现,D项是军事上的表现,B项与冷战无关,故选B。 6.(2009·沈阳中考)二战后,欧洲形成了两大色彩鲜明的意识形态集团——社会主义阵营和资本主义阵营。巴黎、柏林、伦敦再也不能决定欧洲的命运,远方的莫斯科和华盛顿倒成了欧洲的主宰。两大阵营的核心国家是( ) A
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