内容正文:
第1课时 分式方程
第五章 分式与分式方程
5.4 分式方程
1
课堂讲解
分式方程的定义
列分式方程
2
课时流程
逐点
导讲练
课堂小结
作业提升
什么是整式方程?
回顾旧知
分母里不含有未知数的方程叫做整式方程.
1
知识点
分式方程的定义
甲、乙两地相距1 400 km,乘高铁列车从甲地到乙地比
乘特快列车少用9 h,已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍.
(1)你能找出这一问题中的所有等量关系吗?
(2)如果设特快列车的平均行驶速度为x km/h,那么x满
足怎样的方程?
(3)如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需y h,那么y满
足怎样的方程?
知1-导
(来自《教材》)
知1-导
(来自《教材》)
做一做
为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园,某学校号召同学们自愿捐款.已知七年级同学捐款总额为4 800元,八年级同学捐款总额为5 000元,八年级捐款人数比七年级多20人,而且两个年级人均捐款额恰好相等.如果设七年级捐款人数为x人,那么x满足怎样的方程?
知1-导
(来自《教材》)
议一议
由上面的问题,你得到了哪些方程?下列方程有什么共同特点?
知1-讲
1.分式方程:分母中含有未知数的方程叫做分式
方程.
2.易错警示:
分式方程中的分母含有未知数,而不是一般的
字母参数.
(来自《点拨》)
知1-讲
判断下列方程是不是分式方程:
(1) (2)
(3) (4)
例1
解:
(来自《点拨》)
(1)中的方程分母中不含有未知数,
(2)(3)(4)中的方程分母中含有未知数.
导引:
(1)不是分式方程,因为分母中不含有未知数.
(2)是分式方程,因为分母中含有未知数.
(3)是分式方程,因为分母中含有未知数.
(4)是分式方程,因为分母中含有未知数.
知1-讲
判断一个方程是不是分式方程的方法:
根据分式方程定义中的条件,判断方程中分母
是否含有未知数,如果含有未知数,那么这个方程
就是分式方程,否则就不是分式方程.
警示:识别分式方程时,不能对方程进行约分、通
分变形,更不能用等式的性质变形.
(来自《点拨》)
总 结
1
知1-练
根据联合国《2010年世界投资报告》,中国2009年吸收外国投资额为950亿美元,比上一年减少了 12%. 设2008年我国吸收外国投资额为x亿美元,请你写出满足x的方程. 你能写出几个方程?其中哪一个是分式方程?
(来自《教材》)
知1-练
根据题意,得(1-12%)x=950;
1-12%= ,x= ,
x-12%x=950,
其中1-12%= 是分式方程.
(来自《教材》)
解:
2
知1-练
预习完分式方程的概念,小丽举出了以下方程,你认为不是分式方程的是( )
B.
C. D.
(来自《典中点》)
B
知1-练
3 下列说法中,正确的是( )
A.分母中含有未知数的式子就是分式方程
B.含有字母的方程叫做分式方程
C.分式方程中,分母中一定含有未知数
D.分式方程就是含有分母的方程
(来自《典中点》)
C
4
知1-练
下列关于x的方程是分式方程的是( )
A. B.
C. D.
(来自《典中点》)
D
知2-讲
2
知识点
列分式方程
列分式方程的步骤:
(1)审清题意;
(2)设未知数;
(3)找到相等关系;
(4)列分式方程.
知2-讲
某电子元件厂准备生产4 600个电子元件,甲车间独立生产一半后,由于要尽快投入市场,乙车间也加入了该电子元件的生产,若乙车间每天生产的电子元件个数是甲车间的1.3倍,结果用33天完成任务,问甲车间每天生产电子元件多少个?在这个问题中,设甲车间每天生产电子元件x个,根据题意可得方程为( )
A. B.
C. D.
例2
(来自《点拨》)
B
知2-讲
(来自《点拨》)
根据“乙车间每天生产的电子元件个数是甲车间的
1.3倍”,甲车间每天生产电子元件x个,则乙车间
每天生产电子元件1.3x