岳麓版八年级历史上册第15课 国民革命失败与南京国民政府建立 教案

《国民革命失败与南京国民政府建立》 教材分析 《国民革命运动与南京国民政府的建立》一课是岳麓版八年级上册第三单元《新民主主义革命的兴起》的第15课。在此之前，学生已经学习了《国共合作的实现和北伐胜利进军》的知识,这为过渡到本课的学习起到了铺垫的作用。本课学习的内容在整个教材中起到了承上启下的作用。也为今后的学习打下了基础。 教学目标 【知识与能力目标】 1、 了解国民革命失败的原因，国民党内以蒋介石、汪精卫为代表的反动势力叛变革命，导致国共合作的破裂和国民革命运动的失败； 2、掌握四一二政变；七一五政变；南京国民政府的成立； 3、掌握“宁汉合流”，“东北易帜”相关史实。 【过程与方法目标】 在教师的引导和启发下，学生思考蒋、汪为什么镇压共产党人和革命群众？日本制造“济南惨案”“皇姑屯事件”，威逼中国东北独立说明了什么？从而培养学生透过历史现象看本质和把史实转化成正确认识的能力。通过国民政府竭力拉拢各种反动势力的史实，加深对南京国民政府阶级实质的认识。 【情感态度价值观目标】 通过本课的学习，充分认识两党合作是由当时的革命形势决定的。合作过程中，扩大了共产党的影响，壮大了共产党的力量。同时，我们应吸取的教训是必须掌握革命的领导权，掌握革命力量。中国共产党在挫折中走向成熟。理解南京国民政府是在镇压工农革民的基础上建立起来的。从大革命的失败中认识中国革命的艰难曲折，感受共产党人无私无畏的奋斗精神。 教学重难点 【教学重点】 南京国民政府的建立和“东北易帜”。 【教学难点】 怎样认识南京国民政府的反动性。 课前准备 课题相关图片、视频和国民革命歌曲等素材的收集准备。提醒学生做课前预习。 教学过程 1、 导入新课 用国民革命歌导入新课（歌曲图片和音乐同时展现），利用其旋律的熟悉和歌词的不同引起学生的求知欲。转入国民革命运动，而后总述国民革命运动时期的概况，指出是在国共两党合作的背景下展开的。 2、 进入新课 （一）国共合作的破裂与国民革命的失败 1、原因：（1）四一二政变： 1927年4月12日，蒋介石在上海发动四一二政变； （2）七一五“分共”会议： 7月15日，汪精卫在武汉发动七一五“分共”会议。 2、结果：第一次国共合作全面破裂，国民革命宣告失败。 3、意义：沉重打击了帝国主义在中国的势力，提高了全国人民的觉悟，教育和锻炼了共产党，为中国革命事业的继续发展创造了条件。