岳麓版八年级历史上册第14课 国共合作的实现和北伐胜利进军 教案

《国共合作的实现和北伐胜利进军》 教材分析 本课主题是国民大革命，起着承上启下的作用。主要讲述了第一次国共合作的实现以及北伐的胜利进军，教材内容安排线索一目了然，具有很强的历史节奏感。 教学目标 【知识与能力目标】 学生应掌握如下基本历史史实：国共合作、中国国民党一大、 黄埔军校建立、北伐军的胜利进军。 【过程与方法目标】 通过对国共双方第一次合作的讨论和分析，培养学生对分析统一战线特点的能力；通过对北伐战争过程的学习，概括北伐战争胜利的原因，从而培养学生比较、概括和归纳的能力；从《北伐战争示意图》了解北伐的斗争对象、进军路线、推进态势，从而培养学生根据地图叙述历史事件的能力。 【情感态度价值观目标】 孙中山在挫折中吸取教训，选择了国共合作的革命道路，他为了救国和革命，与时俱进，奋斗一生的崇高精神，值得后人景仰。中共“三大”制定的关于国共合作的方针，符合国情，对国共合作的实现起了重要的促进作用。国民党“一大”的召开标志着第一次国共合作的正式形成。通过掌握国共合作这一重大史实，体会先辈们以国家前途和民族大义为己任的高尚品质。黄埔军校是国共合作的产物，它为创建国民革命军和推动北伐战争的胜利进军奠定了基础。北伐战争是国共合作发动的反帝反封建的革命战争。北伐军的胜利推进从根本上动摇了北洋军阀的反动统治。先进的中国人为寻求和探索民族解放和国家独立进行了不屈不挠的斗争，体现了中华民族几千年来历久不衰的完美品质。 教学重难点 【教学重点】国共第一次合作的实现及其历史作用，北伐战争。 【教学难点】北伐战争胜利进军的原因。 课前准备 课题相关图片、视频素材的收集准备。要求学生做课前预习。 教学过程 1、 导入新课 展示黄埔军校开学典礼孙中山致辞和蒋介石检阅黄埔军校学员的照片，带学生进入本节课的学习。 2、 进入新课 （一）国共合作的实现 1、背景：共产党领导的工人运动遭到帝国主义和军阀的血腥镇压；共产党深感势单力薄，难成大事。 2、 实现：（1）1923年，中共“三大”决定与国民党合作，建立革命统一战线；（2）1924年，国民党“一大”确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策。新三民主义成为国共两党合作的政治基础。 3、标志：1924年国民党“一大”的召开。 合作探究：材料二： 依中国社会的现状,中国现有的党，只有国民党比较是一个革命的党。要战胜强大的敌人，必须争取一切可能的同盟者