2017-2018学年（新教科版）八年级道德与法治上册教案：10.1犯罪与刑罚

犯罪与刑罚 教学目标 1. 情感、态度与价值观目标 认识社会生活的纷繁复杂，加强法律学习，树立法律意识，远离犯罪。 2.能力目标 掌握刑罚的分类，理解刑罚的作用。 3. 知识目标 了解犯罪的含义、特征，了解刑罚的含义、分类。 重点难点 教学重点 了解犯罪的特征。 教学难点 了解刑罚的作用和分类，树立法律意识。 教学准备 教师准备：搜集典型的法律案例，查阅相关法律条文，认真研究教材，制作PPT。 学生准备：可以翻阅刑法，简单了解相关内容，搜集生活中的典型案例。 导入新课 【教师引导】同学们，党的十八大提出了社会主义核心价值观，从国家、社会、公民三个角度提出倡导。你知道其基本内容是什么吗？ 学生思考、回答、交流。 【多媒体呈现】 【教师引导】你知道“法治”的内涵是什么吗？我们国家为什么要提出“法治”这一基本内容呢？ 【学生回答】我国还存在一些违法犯罪行为，有些公民的法律意识淡薄，我国亟待推进法治建设等。 【多媒体呈现】 【教师小结】我国经过这么多年的风雨兼程，经济建设和民主法治建设已经取得了举世瞩目的成就，一个崛起的经济发达、人民幸福、政治文明的大国，也必须是一个法治的、文明的大国，一个和谐的社会也必须是一个法治的、文明的社会。 社会生活纷繁复杂，充满了“暗礁”和“雷区”，如何引导公民加强法律意识，远离犯罪，是国家义不容辞的责任。我们今天一起学习第四单元《远离犯罪》。 【多媒体播放】 社会主义核心价值观“法治”宣传片 【教师引导】法治是我国治国理政的基本方针，依法治国是社会主义民主政治的基本要求，通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。依法治国，我们国家都要依据哪些法律治理国家？ 学生列举各种法律。 【多媒体呈现】 【教师引导】随着我国法律体系不断地完善，知法守法也是每个公民应尽地义务。今天让我们一起学习课件中与犯罪行为紧密相连的一部法律——刑法。 讲授新课 【教师过渡】同学们，你们知道哪些行为属于违法行为？违法行为可以怎样分类？哪些行为属于犯罪行为？犯罪行为具有什么样的特征？下面我们进入法治讲堂来初步了解一下。 【多媒体呈现】法治讲堂 【教师点拨】凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。违法行为可以分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。其中，刑事违