2017-2018学年（新教科版）八年级道德与法治上册教案：7.2享受网络生活

享受网络生活 教学目标 1.情感、态度与价值观目标 感受网络生活的方便快捷、丰富多彩，树立正确的网络生活态度，以健康、理性的态度享受网络生活的诸多益处。 2.能力目标 学会理性利用网络充实生活，恰当运用网络进行网络交往，培养网上自我保护能力。 3. 知识目标 了解网络生活的两面性，知道如何发挥网络优势来享受健康网络。 重点难点 教学重点 了解网络生活的两面性，发挥网络优势来享受健康网络。 教学难点 理解网络交往的两面性，学会理性使用网络。 教学准备 教师准备 针对本课内容设计调查问卷，搜集有关网络学习、网络生活的图片、视频资料，制作PPT。 学生准备 完成调查问卷，以小组为单位，结合周围同学的情况，就网络交往、网络娱乐、网络购物情况搜集资料，制作PPT。 导入新课 【教师导语】最近，一档文化类综艺节目一经播出就圈粉无数，好评如潮。我也被圈粉，你知道是哪一档吗？给大家一点提示。 【呈现课件】 【学生活动】猜节目。 【教师提问】喜欢的节目，却总是错过电视直播，怎么观看呢？喜欢的片段想跟大家一起分享，怎么截取呢？ 【学生活动】学生根据自己的经验提供答案，交流分享。 【教师引导】跟同学们的建议不谋而合，我也截取了一段自己比较喜欢的节目视频与同学们分享。 【播放视频】读书类节目《朗读者》。 【教师引导】依托网络，可以与同学们分享我喜欢的这段视频。人生，缘始于“遇见”，情长于“陪伴”。人生中会有各种各样的陪伴，今天面对“互联网+”时代，网络是不是也是一种别样的陪伴呢？下面，就让我们畅游网络生活，享受网络的别样陪伴吧！ 设计意图：《朗读者》是一档深受大家喜爱的综艺节目。通过网络下载、截取、呈现，充分说明网络的方便快捷，吸引学生的注意力。同时，比较容易产生共鸣，自然而然地导出新课。 讲授新课 【呈现课件】 【教师提问】屏幕显示的数据是中国互联网络信息中心发布的最新中国网民规模和互联网普及率，请仔细观察并思考，这组数据说明了什么？ 【学生探究】学生讨论、交流。 【教师引导】据统计，截止到2016年12月中国网民已经达到7.3亿，近10年增长40多个百分点，规模相当于欧洲人口的总量。随着互联网的普及，“互联网+”时代的到来，人们的生活越来越离不开网络。网络生活也成为人们日常生活的重要组成部分。下面，让我