[中学联盟]山东南山集团东海外国语学校鲁教版（五四学制）化学九年级全册课件：1.2 溶液组成的定量表示 (共17张PPT)

第二节 溶液组成的定量表示 第一课时 溶液组成的表示方法 一、教材分析 教材从学生最熟悉的“甜”谈起，在活动天地的基础上，通过讨论交流哪杯更甜的计算使感性的熟悉上升为理性知识，使学生易于接受。 二、学情分析 本课内容与上节课的溶液有紧密的联系，学生已经有了一定的基础，对理解本课前面部分溶液定性组成轻易理解把握，后面的定量组成需要习题来加强对公式的运用，作为重难点来教学。 三、教学目标 知识与技能 1、掌握溶液组成的表示方法之一：溶质的质量分 数地含义 2、能够进行溶质质量分数及稀释问题地计算　　 3、学会利用数学方法转化解决化学问题，养成规范解题的习惯。 过程与方法 从含义和数学表达式上理解溶质的质量分数，通过控制变量理解溶液组成的变化对溶质的质量分数的影响。 情感态度与价值观 培养学生分析问题的能力和解题能力。 四、重难点 重点： 理解溶质质量分数的含义，并推导出有关的计算公式，利用公式进行基本的计算。 难点： 有关稀释问题的计算 温故知新： 你知道溶液由哪几部分组成的吗？ 溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量 溶液 溶质 溶剂 它们之间有什么关系？ 活动天地一 1、盛有40ml水的烧杯中加入8g蔗糖，搅拌使糖溶解 2、盛有50ml水的烧杯中加入10g蔗糖，搅拌使糖溶解 温馨提示：1ml水即为1g水 思考：上述两杯糖水，哪杯更甜？ 你是如何判断的？ 表示溶液组成的方法很多，初中阶段主要应用的是溶质的质量分数。 定义：溶质的质量与溶液的质量之比。 溶液组成的表示方法 计算式： 溶质质量 溶液质量 ×100% 溶质的质量分数= 或= 溶质质量 溶质质量+溶剂质量 ×100% 你掌握了吗？ 1、从50g15%的硫酸铜溶液中取出10g， 则这10g溶液的溶质质量分数是（ ）　　 A、10% B、20% C、30% D、15%　　 2、下列对于100g5%的氯化钠溶液的叙述 中正确的是（ ）　　 A、100g水中溶有5g氯化钠　 B、5g氯化钠溶解在95g水中　　 C、溶液中氯化钠和水的质量比是1：20　 D、溶液中水和溶液的质量比是9：1