岳麓版八年级历史上册 第18课 全国抗战的爆发 教案

《全民族抗战的兴起》 教学目标 1、知道七七事变的史实、了解侵华日军南京大屠杀等罪行、认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质； 2、培养讲述历史事件的能力，迁移知识、运用知识解决问题的能力和探究钻研的能力。 3、培养学生的爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活； 4、认识法西斯反人类、反社会的反动本质以及侵略战争的罪恶。 【教学重点】 卢沟桥事变、南京大屠杀。 【教学难点】 正确认识南京大屠杀及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实。 课前准备 课题相关图片、视频素材的收集准备。提醒学生做课前预习。 教学过程 1、 导入新课 展示新旧卢沟桥照片，并讲解：卢沟桥确实是一座非常美丽的桥，卢沟桥始建于金代， 它成为历史名桥，仅仅是因为它的美？仅仅是因为它的建筑水平很高吗？不，当然不是。美丽的卢沟晓月，可爱的石狮子，在1937年7月7日，却经历着一场血雨 腥风。它是日本帝国主义全面侵华的开始和中华民族全面抗战开始的历史见证！ 2、 进入新课 （一）卢沟桥事变（又称：七七事变） 1、时间：1937年7月7日 2、经过：日本侵略军在北平西南卢沟桥，以军事演习为名，向中国驻军发动突然进攻。 3、影响：七七事变标志着全国性抗日战争的爆发。 4、抗日英雄：二十九军奋起抵抗，副军长佟麟阁，师长赵登禹等壮烈牺牲。 5、性质: 蓄谋已久的侵略行为。 合作探究：七七事变是偶发事件，还是蓄意挑衅？ 七七事变是日军精心策划，蓄意挑衅。①日军先举行军事演习，为调兵遣将作了准备，为士兵失踪的借口留下伏笔；②演习地点选择在卢沟桥附近，这是当时北平通往南方和京外各地的唯一门户，是兵家必争之地；③强行入城遭拒，日军当即开炮轰击，这说明日军早已准备扩大事端。 （二）国共二次合作 1、第二次国共合作正式形成 抗日民族统一战线正式建立 2、红军改编为八路军和新四军。 中国工农红军 改编为 八路军 南方八省的红军游击队 改编为 新四军 3、国共两党军队纷纷开赴抗日前线。 （三）南京大屠杀 1、背景：卢沟桥事变后，日军发动八一三事变，进攻上海，接着向南京进犯。1937年12月，日军攻陷南京国民政府。 2、对象：南京居民和放下武器的士兵。 3、日军进行南京大屠杀的目的：耀扬国威 4、概括：日军占领南京后，屠杀人数达30万以上。 合作探究：作为中国人，你应该如何对待南京