2016-2017学年上人教七年级地理第一章第二节《地球的运动》教学通案

2016—2017学年第（1）学期第八中学 七年级 地理 学科教学通案 共（ ）课时，总第（ ）课时 课   题 地球的运动 课 型 新授课 总 课 时 数 1 主 备 教 师 记军 使 用 教 师 上 课 时 间 教  学 目  标 1.地球自转的概念、运动方向、周期。 2.理解地球自转的地理意义----昼夜更替 3.地球公转概念、公转方向及其产生的地理现象 4、 四季的产生和五带的划分 重  点 难  点 1.地球的自转和公转的基本规律以及产生的现象。 2.五带的划分及各带的特点。 学  法 指  导 探究式 教 具 多媒体 教 学 过 程 个案补充 第一课时 即 兴 导 课 一、明确学习目标及重点、难点。 二、出示自学思考题： 1、地球的自转概念 2．地球的自转及其方向和周期 3．地球自转与昼夜更替 4、地球的公转概念 5．地球的公转及其方向和周期 自 主 学 习 1、 学生自读教材，思考以上问题。 2、对照自学思考题，在书上作出标记（或整理笔记），准备交流。 合 作 探 究 1、 1、针对自学思考题，组内交流。 2、 组内开展互助学习，质疑解惑。老师巡视点拔。 3、 全班交流展示：第1——3题（1、2组），第4——6题（3、4组），第7题（5、6组），第8——9题（7、8组） 4、教师指导学生归纳整理，重点点拔讲解。 5.当我们面朝初升的太阳（北半球），伸开双臂，我们的右手指向的方向是 A．东方 B．南方 C．西方 D．北方 解析：本题主要考查的是方向的相关知识。当我们面朝初升的太阳（北半球），伸开双臂，我们的右手指向的方向是南方。 答案：B 课 堂 小 结 让学生小结本课主要内容。 当 堂 检 测 澳大利亚的小朋友托尼的房间北窗朝阳，这与我们中国正好相反，请用所学知识说明原因。 作 业 布 置 板 书 设 计 1、地球的自转概念 2．地球的自转及其方向和周期 3．地球自转与昼夜更替 4、地球的公转概念 5．地球的公转及其方向和周期 课 后 反 思 第二课时 学习目标：1．地球公转的特点 2．地球公转与四季变化 3．五带的划分依据及五带的名