[中学联盟]天津市宝坻区大口屯镇初级中学七年级语文上册教案：8世说新语

宝坻区中小学课堂教学教案 授课教师： 授课时间：2016.9.27 课 题 《世说新语》两则——咏雪 课 时 教[来源:学科网] 学 目 标 1、知识与技能： （1）积累常见的文言词语，如“俄而、欣然、拟、未若”等。 （2）结合注释，疏通文句，理解文意。 （3）发挥想象，学习用比喻的修辞方法描写事物。 （4）背诵短文。 2、过程与方法：自主、合作、探究的学习方式 3、情感、态度与价值观： 了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实，尊重他人的美德。 教学重点 1.阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。 2.能借助注释和工具书理解基本内容。 教学难点 两个咏雪佳句的评析。 教学方法 自主、合作、探究的学习方式 教学手段 多媒体 课型 新授 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 一、导入 [来源:Z#xx#k.Com] 二、新课学习 三、拓展延伸： 四、课堂小结 五、布置作业 1、导入任务： 说说你知道的古代聪颖机智少年的故事。 2、导入语：同学们，其实像他们这样聪明的中国古代少年还有很多，如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我再向大家介绍两位这样的古代少年，他们是谁呢?让我们一起来认识他们，和他们交个朋友。 1、文学常识 作者、作品简介： （1）刘义庆（403—443），字季伯，彭城（今江苏徐州）人，南朝宋文学家。自幼才华出众，爱好文学。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。 （2）《世说新语》： 南朝宋刘义庆编著，主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。《世说新语》是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。“志”是记的意思。“志人小说”主要是记述人物言行事迹 2、检查预习 3、一读课文，整体感知 4、二读课文，理解词语： 内集（家庭聚会） 儿女（子侄辈，指年轻一代） 俄而（不久，一会儿） 欣然（高兴） 差（差不多） 可拟（相比） 未若（比不上） 5、 三读课文，复述故事 用现代汉语复述课文。 6、找出本文的古今异义字  （儿女、文义、因风起） 7、四读课文，探究问题 （1）文章哪句话交代了咏雪的背景？ （2）“寒雪