内容正文:
佛冈县潖江中学备课组集体备课电子教案
年级(语文)科
使用老师: 年级语文备课组 授课时间:第( )周 星期 课时: 课时
课题:
24、劳山道士
课型[来源:学科网][来源:学科网]
新授课
教学目标
1.读通课文,掌握文中一些实词的意义及一些词类的活用。
2.了解曲折离奇的故事情节,复述故事。
3.从故事中领悟,一个人只有不畏艰辛,才能取得成就;投机取巧的人,不可能学到真正的本领。
4.引导学生课外阅读。
教学重点
把握故事内容,弄清文章线索。
教学难点
领悟其中的道理,在感悟中受到教育
集体备课(主备人: )
二次备课(使用者)
第一课时
一、导入
同学们,听说过“穿墙术”吗?今天,让我们走进蒲松龄的《聊斋志异》中去,看一段与“穿墙术”有关的故事。
二、关于蒲松龄和《聊斋志异》
(学生汇报资料,了解作者及其作品)
蒲松龄(1640~1715),清代文学家。字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,山东淄川人。年轻时即以文章好出名,但科举屡试不第,71 岁才成贡生。一生基本上都在家乡当塾师,家境贫困,能接触普通百姓的生活。倾数十年时间写成短篇小说集《聊斋志异》,并不断修改增补。又著有《聊斋文集》《聊斋诗集》《聊斋俚曲》等。《聊斋志异》主要运用唐宋传奇小说的文言体,以丰富的想象,并借鉴当时流传的故事和前人的作品,通过谈狐论鬼的表现形式,以巧妙的构思、生动的语言,创造了不少优秀的作品,对当时现实的黑暗和官吏的罪恶多有暴露,对科举制度和封建礼教多有批判,并用同情的笔调描写了青年男女真诚相爱的故事。但书中也存在一些因果报应的说法和迷信的色彩。
三、自读课文,了解大意
《聊斋志异》中的故事像一幕幕诗剧,一幅幅水彩画。它不仅是咱们中国文学的骄傲,还是世界文学当中非常有影响的作品。《劳山道士》就是其中的一篇杰作,让我们先睹为快,感受它神奇梦幻的文学魅力吧。
四、交流
1.你读懂了哪些词,或者哪些字词需要大家帮助你理解?
(1)解词:
神采奕奕:精神饱满的样子。
倾慕:倾心爱慕。
珠圆玉润:像珠子那样圆,像玉石那样滑润。这里形容歌声婉转优美。
(2)文言基础知识
① 词类活用:
请师.之 拜…为师
月光辉.室 照耀
诸门人环.听奔走 环绕
② “乃”字的用法:
师乃剪纸如镜粘壁间 于是,就
乃于案上取壶酒,