岳麓版九年级历史下册第4课《资本主义世界经济危机和罗斯福新政》课堂实录

2017-11-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第4课 资本主义世界经济危机和罗斯福新政
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 24 KB
发布时间 2017-11-28
更新时间 2017-11-28
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2017-11-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6958098.html
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来源 学科网

内容正文:

《资本主义世界经济危机和罗斯福新政》课堂实录 师:(多媒体显示)一位美国记者对一位美国总统的评价:“他推翻的先例比任何人都多。他打碎的古老结构比任何人都多。他对美国整个面貌的改变比任何人都要迅猛而激烈。” 师:你们知道他是谁吗?对了,他就是我们这节课的主人公――富兰克林·罗斯福 师:请同学说说你眼中的罗斯福(多媒体显示罗斯福像,打出罗斯福的生平介绍) 生1:一位身残志坚的总统,一位空前绝后的总统,一位成就了伟业的总统。 生2:改革创新、自强的伟人 生3:维护世界和平的总统 师:同学说得都很好。希望本节课的学习,能辩证的评价罗斯福。 师:图片一:资本家将积压的牛奶倒入大海 图片二:带着求职简历到处推销自己 图片三:等待救济面包的长队 生:学生讨论整理,归纳为:(教师展示幻灯片) a.人民贫困,市场萎缩,生产相对过剩 b.半数银行倒闭,社会动荡不安,法西斯横行,分子趁机兴风作浪 c.工商企业大量破产,失业人数激增d.农产品价格猛跌 师:面对前所未有的重大危机和上述困境,情景创设 :如果现在你是罗斯福,面对这样的“烂摊子”,你会从哪些方面进行补救?幻灯片出示五个情景创设,同时出示富兰克林·罗斯福总统利用广播这种特殊的方式向美国人民倾诉美国面临的困难,以及政府将如何帮助人们。每到此时(尤其是周日晚上),都有成千上万的人在家里,在炉火边,在收音机旁边,等待聆听总统那充满自信和激情的声音,人们习惯地将它称为“炉边谈话”。炉边谈话不能不说是罗斯福的一个创造,在很大程度上赢得了美国公众对新政的支持。得到人民的支持和信任,度过危机还须强有力的手段和行之有效的办法,罗斯福会以什么办法帮助美国人过上幸福的日子?——国家干预经济的办法。但其成功很重要的原因在于他拥有一个美国历史上独一无上的“智囊团”,并能充分发挥它的作用。称炉边谈话。 假设在座同学是罗斯福“智囊团”的成员,把你们分成四组(金融、农业、工业、社会保障福利)为罗斯福出谋划策,摆脱面临的困境。 生:讨论,补充得出:新政是资产阶级为应付危机作出的政策调整,是为了维护资本主义。没有改变资本主义本质,所以不具有社会主义色彩。 师:罗斯福总统为了克服经济危机开了许多药方,与以前的政策相比,新政到底新在哪里?其实质是什么?(多媒体出示材料,通过比较及回答材料三的一些问题,得出特点及实质。) 材料一 柯立芝总统(1923—192

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