（2017秋）七年级上册人教版地理最新优质课件：章末专题复习 (5份打包)

* 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 章末专题复习 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 能力提升精讲 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 教材活动答案 专题一 专题二 不同形式的经纬网的判读 1.方格状经纬网:一般横线表示纬线,竖线表示经线。判断东西经度和南北纬度的时候要紧紧抓住它们的分布规律:往东度数增大为东经,往西度数增大为西经;往北度数增大为北纬,往南度数增大为南纬。 2.球形、半球形或扇形经纬网:先根据极点找出南北方向,然后利用方格状经纬网的判读方法判断经纬度。 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 教材活动答案 专题一 专题二 3.以极点为中心的经纬网: (1)纬线为同心圆,经线为由极点向四周放射出的一条条射线。 (2)纬度应根据南北极点来判断。 (3)南北极点的判断方法。 ①根据极点处标出的“N”或“S”判断;②根据自转方向判断;③根据图中标出的经度来判断。 (4)东西经度的判断根据自转方向来判定。 沿着地球自转方向逐渐增大的为东经,逐渐减小的为西经。 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 教材活动答案 专题一 专题二 【例1】 (2017·辽宁大石桥模拟)读经纬网图,完成下列各题。 (1)判别图中“+”号是　　(填“南”或“北”)极。  (2)请写出两点的坐标:A　　　　　　,B　　　　　　。  (3)A点位于B点的　　　　方向,B点位于D点的　　　　方向。  (4)从东西半球来看,C点位于　　(填“东”或“西”)半球,而D点位于　　(填“东”或“西”)半球。  (5)从纬度位置来看,A点位于　　(填“高”“中”或“低”)纬度地区,B点位于　　(填“高”“中”或“低”)纬度地区。  (6)图中各点一年中有极昼极夜现象的是　　点。  * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 教材活动答案 专题一 专题二 思路分析:本题综合考查了经纬网的判读,属中档题。解答本题时,要对课本中的知识点非常熟悉。如:经纬度的划分;半球的划分;低、中、高纬度的划分;温度带的划分。 答案:(1)北　(2)(70°N,150°E)　(50°N,150°E)　(3)正北　西南　(4)东　西　(5)高　中　(6)A * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 教材活动答案 专题一 专题二 等高线地形图的综合应用 1.判断五种地形类型及山体部位名称。 (1)五种地形类型 山地:等高线闭合,等高线比较密集,数值中心大四周小,四周的数值一般大于500米; 高原:中部等高线相对稀疏,四周等高线比较密集; 丘陵:等高线闭合,等高线比较稀疏,数值中心大四周小,中心的数值一般小于500米; 盆地:等高线闭合,数值中心小四周大,且四周等高线较密; 平原:等高线稀疏,等高线的数值在200米以下。 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 教材活动答案 专题一 专题二 (2)山体部位名称 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 教材活动答案 专题一 专题二 2.选“点”:根据要求以及生活中的实际情况考虑点的位置。(1)水库应该建在较为封闭的位置(一般周围较高);(2)大坝选在河流流出峡谷的位置,这里地形狭窄,工程量小;(3)疗养院应建在坡度较缓、环境优美、空气清新、气候适宜的地方。 3.选“线”:(公路、铁路) 尽可能与等高线平行,主要在坡度平缓的地方修建,一般在两条等高线之间绕行,必要时可穿过一两条等高线。 4.居民区:应建在地形平坦、河流两岸或河流交汇处。 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 教材活动答案 专题一 专题二 【例2】 (2016·山东青岛中考)读贵州某区域等高线地形图和“之”字状公路景观图,完成下列各题。 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 教材活动答案 专题一 专题二 (1)图中①②③处海拔最高的是　　处。  (2)在山区公路建设中,陡坡段增加“之”字状弯曲,原因是　　。  A.尽可能连接居民点　　　　　B.尽可能减缓坡度 C.尽可能避免跨越河流 D.尽可能缩短距离 (3)甲处山体部位的名称是　　　　。试分析公路从该部位通过的原因:　。  (4)描述图中河流干流的大致流向。　　　　　　　　。  * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 教材活动答案 专题一 专题二 思路分析:本题考查等高线地形图的判读。解答本题时要求学生掌握山体部位名称及其判读方法,等高线、等高距的定义,公路建设应考虑的因素,地势对河流的影响等。第(1)题,图中的等高距为100米,①处海拔为1 000米;②处海拔为900米,③处海拔为900米,故海拔最高的是①处。第(2)题,在山区公路建设中,为了尽可能减缓坡度,减少修建难度,陡坡段增加“之”字状弯曲,故选项B正确。第(3)题,甲处位于两山峰