2017年秋人教版（2016部编版）七年级历史上册分层精练第14课　沟通中外文明的“丝绸之路”

第14课　沟通中外文明的“丝绸之路” 知识点一　张骞通西域 　　　　　　　　　　　　　　　　 1.导学号79594129“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”以上古诗中的“玉门关”和“阳关”以西的地区在汉代被称为(C　) A.关西 B.新疆 C.西域 D.西藏 2.汉武帝为了纪念他手下的一位大臣,曾经把所有派往西域的使者称为博望侯,以取信于西域各国。这位著名的大臣是(A　) A.张骞 B.项羽 C.甘英 D.董仲舒 3.导学号79594130《博物志》记载:“汉张骞出使西域,得涂林安石国榴种以归,故名安石榴。”结合材料及所学知识,可知张骞最初出使西域的目的是(D　) A.引进果树品种 B.推动经济交流 C.加强友好交往 D.寻求军事联盟 4.(2016江苏常州)史书载:“骞始开通西域道也。”我国历史上“通西域”始于(B　) A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝 5.张骞第一次出使西域被称为中国古代的第一次外交活动,张骞此次出行的最大收获是(A　) A.了解了西域各国的情况 B.把佛教从西域传到了内地 C.联络大月氏打败了匈奴 D.西域各国开始归属汉朝的管辖 6.导学号79594131阅读下列材料,回答问题。 材料一　大宛闻汉之饶财(非常富庶),欲通(交往)不得,见骞,喜,问曰:“若欲何之?”骞曰:“为汉使月氏,而为匈奴所闭道(堵塞道路)。今亡(从匈奴逃出来),唯(希望)王使人导(引导)送我。诚得至,反(返)汉,汉之赂遗(送给)王财物不可胜言。” 材料二　初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。 (1)材料一中的“骞”是谁?生活在哪一时期? 参考答案张骞。汉武帝时期。　 (2)材料一中骞“为汉使月氏”的结果如何? 参考答案没有达到联合大月氏夹击匈奴的目的,但了解了西域各国的状况及其希望与汉朝交往的愿望。　 (3)材料二中哪些内容反映了这次出使的艰难?我们要学习此人的什么精神? 参考答案去十三岁,唯二人得还。不畏艰辛、百折不挠、勇往直前。(言之有理即可)　 知识点二　丝绸之路 7.张骞通西域后,不少西域的物种传到中原,丰富了中原人民的生活,下列选项中属于从西域传入的是 (C　) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.“丝绸之路经济带”赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。西汉丝绸之路的起点是(A　) A.长安 B.洛阳 C.