苏教版八年级语文上册（2017版）练习（pdf版）：第21课 幽径悲剧

第五单元人与环境 幽径悲剧 《预习助读》 第一课时基础达标 生难字词 曳(ye)逸(y)睦(mu) 《基础积累》 氓∫(mng)流氓 泾(jng)泾渭 下列加点字注音有误的一项是 径(jng)径直 meng)愚氓痉(ing)痉挛 A.漠然(mo)傍湖(bang)懦者(nuo)刚劲(ing)) 词语解释 潋滟(ian)涉及(she 猬集(wei)泾渭(j 蜿蜒:现常指山脉、河流、道路等弯 C.浩劫(je)嗅到(xju)玫瑰(gui)萧索(xo) 弯曲曲地延伸。 D.摇曳(ye)愚氓(meng)万斛(hu) 凄清(q) 直上青云:一下子到达很高的地 位,常用来比喻官职升得 【解析】D项“曳”读ye 很快很高 找出下列词语中的三个错别字,并改正 荆棘:文中指人生路途中的障碍和 等闲视之蜿延曲折 曲径通幽 不辩四时 不如意处 精神抖擞 毛骨悚然 闲情逸志 人间沧桑 惆怅:伤感;失意。 《名师讲坛》 匚错别字 走近作者 季羡林(191l 3.下列句子的标点符号运用无误的一句是 2009),北京大学教 A.出家门,向右转,只有二、三十步,就走进一条曲径 授、中科院院士、中国 B.在茫茫人世中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心来关怀一棵古 语言学家、文学翻译 家,梵文、巴利文专家。 藤的生死呢?于是,它只有哭泣、哭泣、哭泣· 主要作品有《天竺心 C.这一条路在燕园中是极为幽静的地方。学生们称之为“后湖”,他们 影》《朗润集》《季羡林散文选集》《中 很少到这里来的。 印文化关系史论丛》等 ●内容主旨 D.我在故宫的一个城楼上,参观过一个有关“红楼梦”的展览 本文描绘了幽径藤萝之美和置4.下列各句中修辞手法相同的两项是 身其中的情味,揭露了令人无比痛心 A.它真像吊死鬼一般,让我毛骨悚然 的愚氓灭美的事实,抒发了矢志维护 真、善、美的决心 我隐隐约约听到古藤的哭泣声,细如蚊蝇,却依稀可辨。 e重点突破 C.我自己的性格制造的这一个十字架,只有我自己来背了。 文章写的是“幽径悲剧”,具有 D.人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢? 很强的悲剧效果,那么,这个悲剧效5指出下列各句主要运用的表达方式。[导学号:3464058 ①悲剧是美的毁灭,文章着力描 (1)今年春天,我走过长着这棵古藤的地方,我的眼前一闪,吓了一大 写了藤萝的美,不但有外在的美,而 跳:古藤那一段