内容正文:
课题:第一节金属的性质和利用(第1课时)
班级 姓名 学号
【学习目标】
知识与技能:⑴了解金属的物理特征,能区分常见的金属和非金属;
(2)知道什么是合金;认识调整合金组成比例可以改善金属特性
(3)知道生铁和钢的区别
过程与方法:(1)通过金属的用途,总结金属的物理性质
(2)通过比较,知道合金与纯金属相比的优越性
情感态度与价值观:(1)加深物质的性质决定物质用途的观点的认识;
(2)认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用
【重点】1.金属的物理性质;2.合金的定义、特性及用途
【难点】体会性质决定用途,用途体现性质的观点
【知识准备】
1、写出下列符号
硫酸根离子 碳酸根离子 铵根离子 硝酸根离子 硝酸 硫酸
2、写出下列化学反应的化学方程式
(1)实验室制取二氧化碳
(2)双氧水制取氧气
(3)高锰酸钾加热制取氧气
(4)二氧化碳通入澄清石灰水中
(5)水通电
(6)一氧化碳的燃烧
3、有下列物质铁、镁、锌、氧气、铜、氮气、铝、硫、氢气、水银、硅(用化学式表示)
其中属于金属的是
其中属于非金属的是
4、把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热量,本身熔化成银白色的小球,浮在水面上。根据以上叙述,推断该金属的物理性质有:
①硬度
;②熔点
;③密度
;
④颜色
。
该金属的化学性质有: