内容正文:
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第一课时 (1a-2e)
一、仔细观察,找出小猫喜欢的金鱼并连接.
二、写出所给字母左或右相邻的字母.
e ? ? B
1 f 2 A
f ? ? H C ?
3 g 4 G 5 D
三、单项选择.
(B )1—Hello,Bob!
— ,Eric!
AGood BHello CGoodmorning
(A )2早上老师进教室时,同学们应对老师说:
AGoodmorning! BMorninggood! CHello!
(C )3下列字母笔顺正确的是
A B C
(B )4下列字母的小写字母在四线三格中占三格的是
AB BF CG
(C )5书写下列字母的小写字母时一笔完成的是
AD BF CH
四、看图,用适当的单词补全对话.
1— Good morning ,WangYing!
—Goodmorning,LiMing!
2— Hello ,Bob!
—Hello,Dale!
3—Hi,Jim!
— Hi ,Grace!
Jim Grace
good形容 词,意 为“好 的”.常
用来指人的品质好或物品的质
量好.如T三(2) T四(1)
hi感叹词,意为“嗨,喂”,用于
熟人之间打招呼,使 用 时 不 受
时间限 制.可 单 独 使 用,也 可
加称呼使用.如T四(3)
hello感叹词,意为“你好,喂”.
是朋友、熟人之间见 面 时 非 正
式的问 候 语.可 单 独 使 用,也
可加称 呼 使 用.另 外hello可
相当于中文中的“喂”,多用于
打电话时.如T三(1) T四
(2)
Goodmorning! “早 上 好!”此
句为正式问候语.用作早晨或
上午初次见面的相互问候语.
在熟 人 或 家 人 间,可 以 省 略
good,只用 morning互致问候.
有时熟人间的问候可加上称呼
语,这时称呼语放在问候语之
后且用逗号隔开.其回答仍用
Goodmorning! 如 T三(2)
T四(1)
【拓展】
Goodafternoon! 下午好!
Goodnigh