[中学联盟]广东省佛冈县潖江中学语文版九年级语文下册教案：28、《出师表》

佛冈县潖江中学备课组集体备课电子教案 九 年级（ 语文 ）科 使用老师：九年级语文备课组 授课时间：第（ ）周 星期 课时： 课题： <<出 师 表>> 课型 新授 教学目标 1、知识目标：领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 2、能力目标：认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。 3、德育目标：体会古代的忠君思想。 教学重点 理解课文、疏通文意；识记重点实词、虚词意义 教学难点 背诵理解作者的耿耿忠心和历史局限性 集体备课（主备人：张卫东） 二次备课（使用者） 第一课时 一、复习旧课（用时2 分钟） 二、预习检查（用时 5分钟） 三、情景导入（用时 3分钟） 一、对联导入新课[来源:学+科+网Z+X+X+K] 1．“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间?”(《书愤》) 2．“出师一表千载无，远比管乐盖有余。”(《武侯书堂》) 3．“出师一表通今古，夜半挑灯更细看。”(《病起书怀》 四、新知探究（用时 25 分钟） 一、自主学习： （1）、解题，简介时代背景 （2）、整体感知 1、录音范读课文。要求学生画记出疑难字词，注意停顿、重音。 2、对照课下注释，翻译课文，注意以下字词： 古今异义词： (1)开张：今义是商店开始营业或商店每天第一次成交；本文中的古义是开放、扩大。 (2)痛恨：今义是深切地憎恨，古义是痛心和遗憾。 (3)卑鄙：今义是品质恶劣，古义是地位低微，见识浅陋。 (4)感激：今义是由衷感谢，古义是感动、激动。 (5)谨慎：今义是做事小心，古义是认真、慎重。 3、学生齐读课文，理清文章结构 全文可分两部分： 第一部分(1—5段)，写临出师前的忠谏，提出了广开言路、执法如一、任人惟贤的具体建议。 第二部分(6—9段)，追述刘备的知遇之恩，表白自己精诚图报的忠心，点出出师本题，表示兴复汉室的决心。 五、情景操练（用时 5 分钟） 六、情景回归（用时 5分钟） 七、作业布置（内容） 1 熟读、背诵第1段。 2预习2—5段。 第二课时 一、复习旧课（用时 2 分钟） 二、预习检查（用时 5 分钟） 郭攸（ ）之 费祎（ ）行（ ）阵和睦 长（ ）史