陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史（理）试题

长安一中2017——2018学年度第一学期期中考试 高二级 历史试卷（理科） 时间：100分钟 总分：100分 命题人：汪 雪 审题人：白喜超 注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题 共60分） 1．1988年，75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎发表宣言：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500前去汲取孔子的智慧”。下列言论能反映孔子智慧的是(　　) A．志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁 B．治民无常，唯法为冶 C．天下兼相爱则治，相恶则乱 D．天下难事，必作于易；天下大事，必作于细[来源:学科网ZXXK] 2．墨家的“兼爱”，强调“爱”是不分亲疏、不分贵贱的，对一切人都是一律同等之爱，即“爱无等差”。这与孔子主张的“仁爱”思想是有所不同的，儒家主张的“爱”是有等级的，即“爱有差等”。造成儒墨两派观点不同的根源是二者(　　) A．所处的社会背景不同                        B．关注的社会群体不同 C．受统治者关注度不同                        D．代表的阶层利益不同 3．孔子相貌究竟如何？司马迁在《史记》里是这样描绘的：“其颡(额头)似尧，其项(脖子)类皋陶，其肩类子产，然自要(腰)以下不及禹三寸”，在他看来，孔子类似圣人，却又不及圣人。而在唐代画家吴道子的《孔子行教像》中，孔子头扎儒巾，双目前视，须发飘逸，雍容大度，双手作揖，谦卑有礼，透出圣人的智慧。对两则史料，下列说法最为合理的是(　　) A．《史记》的年代距孔子较近，可信度比较高 B．《孔子行教像》属一手史料，较为真实可信 C．两者都带有主观性，都不能真实的反映孔子的形象 D．研究作者的时代及其思想有助于厘清孔子形象变迁 4．董仲舒按人性把人分为上中下三个等级，占人口多数的“中民”是教育的主要对象。他主张设立各级学校，教授儒家经典，将他们培养为“笃于礼薄于利”“以天下为忧”的君子，以使得“教化大行，天下和洽”。不属于材料中董仲舒教育主张的是(　　) A．学校是培养人的重要场所                B．主要对象是全体民众 C．教育要培养品德高尚的人                D．人才培养为国家服务 5．西汉著作《五行五事》中说，如果君王不知礼节，树木就