2017浙教版数学八年级上册4.1《探索确定位置的方法》ppt课件1 （共20张PPT）

第１排 第２排 第３排 第４排 第５排 要想确定同学们在教室中的位置只需要___个数据,分别是______和_____ 2 组数 排数 小导游 1. 请说出我们班第2组第3排的同学是谁; 2. 数学课代表的位置怎么描述呢? 如果把“第3组第2排”简记为(3,2)，那么 第4组第5排可记作_______; 4. 那么（5,2）的实际意义是 _________ (4,5) 第5组第2排 5. (5,2)与(2,5)表示的是同一座位吗? 一、用有序数对确定物体的位置 在现实生活中这样的例子很多，你能举出一些可以用有序数对来确定物体的位置的例子吗？ 位置与数对 一 一对应 如图，方块中有25个汉字， 用(5,3)表示“天”，请你 猜一猜这位贵宾是谁！ (1,5) (1,3) (3,4) (5,5) (2,1) (3,2) (2,4), (4,4) (3,5) (1,1) (4,2) ！ 见 到 你 们 很 高 我 是 李 5 见 明 是 万 们 4 中 兴 你 我 学 3 到 英 活 帅 天 2 球 里 高 咏 大 1 李 很 打 习 哥 1 2 3 4 5 兴 , 咏 ! 游戏规则: 1、李咏给出一个有序实数对（a,b),相应的同学起立并喊 “到”。 2、规定（b,a)所对应的同学是你的朋友，找到他和你一起去！ （3,4) （1,3) （4,2) （5,1) 规定：列号写在前面，行号写在后面 请把① ～ ⑧号棋子放入正确的位置。 3.unknown 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 摩崖石刻 寿圣寺 陆羽山庄 大唐贡院 五福庙 霸王潭 顾渚山茶园 水口中学 比例尺：1：40000 北 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 摩崖石刻 寿圣寺 陆羽山庄 大唐贡院 五福庙 霸王潭 顾渚山茶园 水口中学 比例尺：1：40000 （2，11）