河南省郑州市第一中学网校2017-2018学年高二上学期期中联考历史试题（PDF版）

高二 历史答案 第 1页 （共 1页） 郑州一中网校 2017—2018学年（上）期中联考 高二历史答案 一、选择题（每题 2分，共 60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B D A B D A C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B C C A C B D A B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C A D A B C A D B B 二、非选择题（共 40分） 31．（18 分）参考答案 （1）影响：理学成为读书谋官的工具和官方正统学说，对维护专制主义政治制度起了重 要作用；有助于中国文明的延续；后期日益僵化，压制了思想进步。（6 分） （2）相似：都提倡个性的自由发展，反对权威。（2 分） 不同：李贽的思想未对社会进步发挥重大的作用；文艺复兴促进了资本主义发展和近代科 学的进步，从而推动了欧洲社会向近代资本主义过渡（或推动了欧洲的近代化）。（4 分） （3）原因：中国处于封建社会末期，自然经济占主导地位，资本主义萌芽发展缓慢；腐 朽的君主专制制度的压制；文化专制与思想迫害。（6 分） 32．（22 分）参考答案 （1）主张：仁、仁政、惠民等。（2 分，任答两点即可） 原因：政治：分封制瓦解，社会转型（或社会改革）。 经济：生产力发展，铁器牛耕的使用。（每点 2 分，共 4 分） （2）国家学说：建立契约国家，政府官员是人民公仆，受人民监督。 人权学说：人民主权高于一切，人民主权就是公共意志，自由并不是绝对的自由。 法治学说：以法律保障人民主权，法律面前人人平等。（每点 2 分，共 6 分） （3）思想：民族主义：推翻满清统治，实现民族独立；民权主义：推翻专制，实行宪政， 建立资产阶级共和国；民生主义：平均地权，发展经济，改善民生。（6 分） 不同：西方的三个思想历经千年随着历史发展先后提出和实践；孙中山则希望“毕其功于 一役”。（ 4 分） $$ 高二 历史试题 第 1页 （共 8页） 郑州一中网校 2017—2018学年（上）期中联考 高二历史试题 命题人：王广辉 说明： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2．将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在答题卡上。 第Ⅰ卷 （选择题，共 60分） 一、选择题：本卷共 30小题，每小题 2分，共 60分。在每小题所给出的四个选项中，只 有一个是符合题目要求的。将所选答案的英文字母填涂在答题卡上。 1．春秋战国时期的诸子百家都对当时“无序”的社会提出了“救世”方案，其中属于道 家的是 A．建立一种普遍的社会关爱 B．严格规范人们的言行举止 C．顺着一种自然的状态发展 D．用社会制度规范社会秩序 2．《汉书·夏侯胜传》：“胜每讲授，常谓诸生曰：‘士病（害怕）不明经术（儒家经典）， 经术苟明，其取青紫（高官）如俯拾地芥耳。’”导致这一现象的主要原因是 A．儒家建立了一套系统的政治学说 B．儒学在政治上确立统治地位 C．儒家思想吸收各派学说形成新体系 D．儒家经典成为科举考试主要内容 3．有人将“心”与“物”比喻为“理”的两个儿子，一个在家，一个在外。“心”是“理” 在家里的儿子，“物”是在外的儿子，“物”虽在外，也不能说不是“理”的儿子。与这一 思想一致的是 A．心外无物 B．理是世界本原 C．无为而治 D．仁者爱人 4．关于君主与百姓的关系，中国古代史上的思想家们多有论述。孟子认为君权的获得依 赖于天命和民心两方面，董仲舒主张“天子受命于天，天下受命于天子”，黄宗羲则主张 “天下为主，君为客”。对上述材料理解不正确的是 A．孟子认为君权来自于神和百姓的授予 B．董仲舒的主张将君主权力进行神化 C．黄宗羲的主张体现了民本思想 D．他们都对君主拥有权力的正当性提出质疑 5．戴震主张“理存于欲”“人生而有欲、有情、有知，三者，血气心知之自然也”。与戴 震主张相似的思想家是 A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之 6．明清时期，江南地区出现了一些城市，如棉纺业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇、 冶铁业发达的佛山、长江的商品转运码头汉口等地。与这一经济现象相关，产生了一股具 有批判色彩的思潮。其中，最能从本质上体现时代发展要求的是 A．“穿衣吃饭，即是人伦物理” B．提出“工商皆本” C．主张“经世致用” D．批判君主专制 7．有学者认为，在儒家文化的背景下，古代科学家在研究科学时，不仅研究动机与儒家 思想有关，所运用的知识中包含着从儒家经典中所获得的知识，而且在研究方法上也与儒 学的经学方法相一致。这说明 高二 历史试题 第 2页 （共 8页） A．古代科技存在浓厚的神学迷信色彩 B．科学家重视科学理论的研究与创