鲁人版(五四学制)七年级上册:2.1 感恩师爱 教学设计

2017-11-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 感恩师爱
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 73 KB
发布时间 2017-11-17
更新时间 2017-11-17
作者 一碗片汤
品牌系列 -
审核时间 2017-11-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6902891.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

文登区文昌中学初 一二 年级 思品 学科备课稿 课题:感恩师爱 课型:新授 设计者: 时间: 课标要求:根据《课程标准》,设立这一专题目的是让学生认识到老师在自己学习、生活中的重要作用,学会正确处理与老师之间的关系,建立良好的师生关系,愉快的度过初中生活。 教材分析:师生关系上,大多数学生都有尊重教师、乐于接受教师指导的自然倾向,都希望得到教师的注意、重视、关怀和鼓励。这可以说是学生的一个重要特点-----向师性。但是在日常学校生活中,由于教师与学生的角色差异和学生个人的个性特点的影响,有些学生不善于与教师进行有效的交往和沟通,不善于以积极的方式增进与教师的感情。 学情分析:刚升入初中的学生在进入新的学校环境之后,会接触到许多新老师,能否与新老师友好相处,建立融洽的师生关系,对学生的学习生活将产生重要的影响。所以引导学生处理好与新老师的关系,这是一个重要的问题。也可以说确立这一专题是学生健康成长的需要。  教学目标: 1、进一步树立尊师观念,民主平等观念;尊敬老师,激发对老师的热爱之情。 2、积极与老师进行交流沟通,正确对待老师的表扬和批评,增进师生情感。 3、为什么尊敬老师及怎样尊敬老师。 德育目标:培养学生在学习生活中感恩老师,感恩生活 教学重点: 为什么要尊敬老师。 教学难点: 怎样尊敬老师。 教学方法: 事例式、讨论式、自主观察、合作探究。 教学过程 我的备课 【自信导入】课前播放背景音乐《长大后我就成了你》。铃声响后歌曲停,教师组织上课。 (设计意图:通过创设音乐情境,营造出温馨、和谐的氛围,引起学生的情感共鸣,引导学生进入本课时的学习,使学生尽快进入上课状态。) 【教学环节】(一):情境赏析,自主感悟 教师:一首《长大后我就成了你》,表达了人们对老师的热爱和尊敬之情。我们国家非常注重“尊师重教”,让我们一起回顾2012年9月10日中央电视台综合频道(CCTV1)播出的教师节晚会《至高荣耀》的片段。 课件1展示:章子怡单膝跪地为教师献唱 教师节晚会《至高荣耀》上,巨星章子怡单膝跪地为张丽莉老师演唱歌曲《春暖花开》。《春暖花开》是本次教师节晚会专门为张丽莉老师创作的原创作品,歌曲以张丽莉老师最喜爱的海子诗歌《面朝大海

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