[中学联盟]江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中语文必修二第三专题第9课阿房宫赋第一课时导学案

年级 高一 学科[来源:学科网] 语文 总课时 3 课题 阿房宫赋 第__1__课时 主备人 蒋柳 上课时间 1、 学习目标：了解作者及背景，整体感知课文，疏通第一自然段。 2、 了解作者： 杜牧，字牧之，有《樊川文集》。他不但是晚唐时期的杰出诗人，也是那个时期著名的“文赋”和古文大家。诗歌方面，人称为“小杜”，与李商隐并称为“小李杜”。古文方面，多为针砭时事的作品。在赋这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献，在“唐宋古文运动”中自觉的用古文的写作方法作赋，形成了区别于“汉赋”、“骈赋”和 “律赋”的独特文体“文赋”。 《阿房宫赋》历来被人们视为“文赋”的开先河之作，典范之作。 三、写作背景： 《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年。23岁的杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，…故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛16岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，在位3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济民的情怀。 （一）、阅读课文，并给下列词语注音： 缦回 囷囷焉 不霁何虹 辇来于秦 妃嫔媵嫱 焚椒兰 辘辘 杳不知 尽态极妍 摽掠 鼎铛 逦迤 锱铢 架梁之椽 在庾之粟粒 横槛 呕哑 参差 骊山 鬟 （二） 阅读第一节，解释重点词语: 六王毕，四海一（ ），蜀山兀，阿房出。覆压（ ）三百余里，隔离天日。骊山北构而西折（ ），直走（ ）咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回（ ），檐牙高