[中学联盟]江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中语文必修一:三法写好记叙文

2017-11-16
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 130 KB
发布时间 2017-11-16
更新时间 2017-11-16
作者 lqq0054
品牌系列 -
审核时间 2017-11-16
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来源 学科网

内容正文:

三法写好记叙文 记叙文写作要点: 一、有思想,不遮遮掩掩(主题明) 二、有层次,不写流水账(结构巧) 三、有细节,不以叙代描(內容实) 四、有文采,不“自然”为文(语言亮) 一、物象贯穿法   【方法】用一个物象贯穿全文。《小橘灯》就是采用此法。   【作用】不仅使文章线索清晰,而且表达的情感也会因其具体而见浓郁真实。更重要的是,物象有其情感寄寓或人格象征的功能。文章会因物象的贯穿而散发绵长韵味。    过节   在中国众多的传统节日里,我最喜欢过中秋,因为中秋的月亮是圆的,我能和外祖父一起仰望星空。   还记得乡下外祖父家门后有一口不深不浅的井。井口不很大,圆圆的,如同八月十五的月亮一般。如此不起眼的普通水井,却联系着我和外祖父的深深感情。   还不大的时候,每到中秋节那天,爸爸、妈妈便会把我领到外祖父家中。妈妈告诉我,外祖父也像个孩子,喜欢和我玩耍。见我回家,外祖父便慈祥而略带微笑地站在院子中央,看着我一蹦一跳地向他跑去。有时跑得快,一头撞进外祖父的怀里。外祖父便会“生气”地用双手在我肥嘟嘟的两颊上轻轻捏两下,以示惩罚。   晚饭过后。便是我和外祖父的时间了。外祖父喜欢搬把椅子放在后门井边,让我坐在他的膝盖上。我们祖孙俩仰望着星空,外祖父开始絮絮叨叨地讲起月亮的故事。外祖父说:“我的外孙女想要什么,我都能把它拿来送给她,即使是天上的月亮。”不懂事的我张口便要月亮,于是外祖交让我在井前放上一个月饼,他要把月亮引下来。因为月亮也是小馋猫。我笑嘻嘻地应和着。过不多久,外祖父用手指了指井里,我探头毒瞧。呀!还真是又圆又大的月亮,在井里晃悠晃悠的,外祖父见我观察得起劲,便自个儿哼起了小曲:月光光,走四方。四方亮,走田埂。田埂边……   井里的月亮便成了外祖父送我的中秋礼物。   随着我渐渐长大,外祖父渐渐老去,我越来越明白那口不起眼的井里所承载的不仅仅是中秋节的礼物,更多的是外祖父那带有浓郁乡土气息的深深情意。   当我明白的时候,外祖父已经永远离开了我。   每逢中秋节,我仍旧会回到外祖父的家,径直走到后门的井边,俯下身去看看外祖父送给我的最珍贵的礼物。这时的月亮虽然不那么圆,可它却像极了外祖父慈祥的脸庞。   井口依旧在那儿期待。期待每一个中秋月光的笼罩与装饰。   二、景物衬示法

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