2017-2018学年高中语文苏教版必修4（课件+课下能力提升+教学案）：第11课 登高 锦瑟 （3份打包）

[新课入门须知] [朝闻天下] 英国首相卡梅伦的杜甫草堂之旅 12月2日，英国首相戴维·卡梅伦开始了对中国的正式访问。这位倾慕中国文化的英国首相选择了中国文学史上的“圣地”——成都杜甫草堂博物馆，并在这里流连了一个多小时。行至茅屋景区，卡梅伦首相在此“啜茗围坐”，品盖碗茶，听古琴音。途经杜甫草堂的著名景点——花径时，讲解员吟诵了杜甫七言律诗《客至》里的“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。卡梅伦显然听懂了诗文传达的情谊，转头问讲解员：“今天我来之前你们打扫过吗？”得到肯定的答复后，他大方地说：“下次来你们就不用打扫了，因为我们已经是老朋友了！”这次文化之旅促进了中英文化的交流和融合。 [作者档案] 简介 杜甫(712－770)，字子美，生于巩县(今河南巩义市)，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。“安史之乱”后被俘，逃出后任左拾遗，后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称浣花草堂，一度任剑南节度参军、检校尚书工部员外郎，世称杜工部。其作品展现了唐由盛转衰的历史过程。 作品 著有《杜少陵集》。代表作：《月夜》《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》，“三吏”“三别”等。 评价 “诗史”“诗圣”。我国文学史上最伟大的现实主义诗人。 简介 李商隐(约813－约858)，字义山，号玉谿生。一生困顿失意，曾有“欲回天地”的雄心，却“运与愿违”，“一生襟抱未尝开”。所作多写时代离乱、个人失意之感慨。借古讽今的咏史诗和缠绵深挚的爱情诗颇有特色。其七律艺术成就很高，旨趣幽深，包藏细密，优美中不失厚重，唱叹有情，韵味悠长。也有部分作品朦胧隐晦，令人难以索解。 作品 《无题》《贾生》《夜雨寄北》等。 评价 晚唐著名诗人，与杜牧并称“小李杜”，亦与温庭筠齐名。 [背景链接] 1．《登高》 这首诗写于大历二年(767)秋天，是杜甫流寓夔州(今四川奉节)时所作。虽然安史之乱已经结束四年了，但是地方军阀为了争夺地盘，扩大自己的势力范围，又乘机而起，社会仍是一片混乱。这时，杜甫已经是一位漂泊受难、饱受沧桑的老人了，他目睹了安史之乱给唐朝带来的重大创伤，感受到了时代的苦难、仕途的坎坷、晚年的孤独和生活的艰辛，百感交集，于是写下了这首慷慨激越、动人心弦，被誉为“杜集七言律诗第一”的《登高》。 2．《锦瑟》 李商隐因婚娶之事，无意之中被抛入牛李两党倾轧的旋涡，郁郁不得志，再未有施展抱负的机会。于是一切忧时忧国之心，自伤身世之慨，都寓托于幽微晦隐的诗篇里，形成了其诗朦胧难解的特点。 《锦瑟》作于唐宣宗大中十二年(858)。这年诗人罢盐铁推官后回郑州闲居，回忆往事，有难言之痛，至苦之情，郁结于怀，遂作此诗，不久病故。 [知识园地] 近 体 诗 近体诗与古体诗(古风)相对，是唐代出现的新诗体，严格讲究格律，分为律诗和绝句两种。 律诗格律要求严密，常见的有五言律诗和七言律诗。 绝句，基本格式仅为四句，分五言、六言、七言等几种，六言较为少见。讲究平仄、对仗和押韵。 一、读准字音 1．渚清(zhǔ) 2.霜鬓(bìn) 3．潦倒(liáo) 4.惘然(wǎnɡ) 二、词语解释 1．猿啸哀：猿的叫声悲哀 2．萧萧下：树叶被风吹得纷纷落下 3．百年：古今异义词，古义指年暮垂老，今义指一百年 4．苦恨：极恨，非常悔恨 5．潦倒：古今异义词，古义指蹉跎失意，今义一般指生活贫困 6．无端：不知原因 7．华年：青春年华，一般指青年时期 8．春心：古今异义词，古义指对青春、爱情或理想的向往与追求，今义指思慕异性的心情 9．惘然：迷惑怅惘，若有所失 三、名句默写 1．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 2．万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 3．锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 4．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。 一、了解行文脉络 1．《登高》 2．《锦瑟》 二、把握诗歌主旨 1．《登高》 本诗是诗人重阳节登高咏怀之作。诗人通过写登高所见秋江景色，倾诉长年漂泊、老病孤愁的复杂感情和抱负无法施展的怅恨，抒发了忧国伤时的情怀，全诗慷慨激越，动人心弦。 2．《锦瑟》 诗人通过对自己一生遭际的回顾，从不同的角度抒写了人生道路的坎坷曲折和由此产生的哀怨感伤，痛惜年华流逝而抱负难以实现，反映出在当时社会环境的重重压抑下怀才不遇、有志难伸的痛苦和横遭埋没的悲惨命运。 一、阅读《登高》一诗，完成下面问题。 1.这首诗的首联描绘了一幅怎样的图景？营造了怎样的意境？ 提示：首联用高度凝练的十四个字勾勒出一幅登高远眺的壮阔图景：风急天高，猿啼悲哀，渚清沙白，飞鸟回翔，描绘了一幅气势磅礴