2017-2018学年高中语文苏教版必修4(课件+课下能力提升+教学案):第9课 离骚(节选) (3份打包)

2017-11-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 离骚(节选) 屈原
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.43 MB
发布时间 2017-11-16
更新时间 2023-04-09
作者 北雁南飞
品牌系列 -
审核时间 2017-11-16
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来源 学科网

内容正文:

[新课入门须知] [朝闻天下] 于文华《国学唱歌集》节选《离骚》纪念端午由来 一年一度的传统节日端午节又将到来,家家户户都准备了香喷喷的粽子。每到这个节日,我们就会想起千年前投江的著名诗人屈原。他的《离骚》堪称中华文学史上一枚闪亮的瑰宝。古代诗词与音乐是紧密联系分不开的,许多诗词歌赋无论古今,都被谱成歌曲传唱,但是从未能听到以《离骚》谱曲的歌曲,这可谓是中国音乐史上的一个遗憾。 令人惊喜的是,笔者在于文华出版的《国学唱歌集——中国传统节日之记忆》中发现,他们选择了屈原的《离骚》,将这一文体谱成歌曲,还是中华乐坛上第一人。歌曲《离骚》节选了原诗中的精华部分,如“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”等脍炙人口的语句也能在其中听见。作曲家伍林发在创作的时候,深入素有古代音乐活化石之称的“南音”活跃地福建泉州采风,将南音悠扬典雅的元素糅合在歌曲当中,令这首歌曲更加具有古典韵味。音乐人尹铁良在编配时,采撷了许多民族乐器,如笙、阮等,均邀请国内顶尖演奏家录制,后期缩混邀请了著名录音师张晓安操刀,于文华多次进棚演唱,并且表示这首歌是整张国学唱歌集中最喜欢的歌曲之一。由此可见,制作团队从创作、录音、后期等方面用心良苦。 据了解,《国学唱歌集——中国节日之记忆》即将面市,《国学唱歌集》之《诗经·风雅颂》、《楚辞》等正在创作中,其中《楚辞》的歌曲将大量用到《离骚》的诗句,这些歌曲的推出,对千年前的屈原和他的巨作《离骚》无疑是最崇高的致敬。 [作者档案] 简介 屈原(前340?-前278?),名平,字原,战国末期楚国人。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳(今湖北秭归)人。公元前278年,秦将白起攻破郢都,历经三逐三放的屈原悲愤难平,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。 作品 屈原传世的作品有《离骚》、《天问》、《九歌》(11篇)、《九章》(9篇)、《招魂》,共23篇。 评价 屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元,是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人,“世界四大文化名人”(另有波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁)之一。 [背景链接] 战国时期,各诸侯国中秦国最强,楚国最大,齐国最富。屈原因为有杰出的政治才能而受到楚怀王的重用,但当时楚国的奸臣当政,以上官大夫为代表的贵族势力在楚怀王面前诋毁屈原。怀王昏庸,不辨忠奸,逐出屈原。在长期的流放过程中,屈原没有一刻不忧心国事,写下许多不朽的诗篇,其中最著名的就是《离骚》。 [知识园地] 《离骚》和“楚辞” 《离骚》代表了楚辞的最高成就,它不仅是屈原的代表作品,同时也是我国古典文学中最伟大的长篇抒情诗。“离”——遭遇,“骚”——忧愁,《离骚》即作者遭遇忧愁而写成的诗句。全诗373句,是屈原的思想结晶,是他政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品。 “楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。它运用楚地诗歌形式、方言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方特色,西汉前期始称之为“楚辞”。因最具代表性的作品是屈原的《离骚》,故后人也用“骚”来指楚辞。汉代以后,“楚辞”又成为屈原等人作品的总集名。 [名句点击] 1.纷吾既有此内美兮,又重之以修能。 2.扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。 3.日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 4.惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。 5.乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路! 一、了解行文脉络 二、把握诗歌主旨 本文为《离骚》的开头部分,主要抒写了诗人屈原的身世、品行和政治理想,表达了诗人以国家为己任、振兴楚国的政治理想和忧国忧民的高尚情怀。 阅读全文,完成下面问题。 [步骤一 基础梳理] 1.指出下列句子中的通假字并释义。 (1)肇锡余以嘉名 锡同“赐”,赐给 (2)扈江离与辟芷兮 辟同“僻”,幽僻 (3)来吾道夫先路 道同“导”,引导 2.解释下列句子中加点的词语。 (1)帝高阳之苗裔兮 之:结构助词“的” 苗裔:名词,后代 (2)朕皇考曰伯庸 皇考:对亡父的尊称 (3)摄提贞于孟陬兮 贞:副词,正,当 (4)惟庚寅吾以降 惟:句首语气词,无实义 (5)皇览揆余初度兮 揆:动词,思量 度:名词,时节 (6)肇锡余以嘉名 肇:始 嘉:美好 (7)纷吾既有此内美兮 纷:形容词,众,很多,指美盛的样子 (8)又重之以修能 重:再,加上

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