[中学联盟]浙江省湖州市第四中学教育集团2017-2018学年八年级上学期期中考试历史与社会试题(pdf版)

2017-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) 湖州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 774 KB
发布时间 2017-11-15
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2017-11-15
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来源 学科网

内容正文:

1 2017 学年第一学期湖州四中期中考试试题 初二年级社会●道法学科试题卷(命题人 朱芸 审卷人 张伟国 ) 2017 年 10 月 温馨提示: 1.全卷分试题卷和答题卷两部分。答案必须做在答题卷的相应位置上,做在试题卷上无效。 2.全卷共 30 小题,满分 100 分,考试时间 80 分钟。全卷实行开卷考试。 一、选择题(把你认为最佳的一个选项找出来,填在答题卷相应的题号下,多选、错选、不选均不得 分。本题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。) 1.沿地球北纬 30°线前行,眼前既有许多奇妙的自然景观,又存在着许多令人难解的神秘、怪异现象, 如北纬 30 度附近的古老文化有埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等。我们认为此现象产生的 最合理的原因应该是 A.地理环境的影响 B.文化传统相同所致 C.文明交流的结果 D.生活方式相同所致 2.在一部反映印度古代社会生活的电影中,符合印度种姓制度的史实是 A.刹帝利命令婆罗门率兵出征 B.婆罗门在主持祭祀活动 C.吠舍在法庭上审判犯人 D.首陀罗在自家的农田里劳动 3.思想文化是一定现实的反映。我国历史上“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是 A.夏桀暴政,人民怨声重 B.文化教育被贵族所垄断 C.西周灭商,实行分封制 D.春秋战国社会动荡变化 4.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中,对后世地方行政制度影响最深远的是 A.奖励耕战 B.承认土地私有 C.废除旧贵族特权 D.建立县制 5.下列关于中世纪西欧城市的叙述,不正确...的是 ① 农业的发展和经济的恢复,促使了原有城市的复苏和新城市的涌现 ② 伦敦作为经济和政治中心是当时西欧最大的城市 ③ 城市的兴起促进了手工业的发展,早期资产阶级出现 ④ 西欧城市经济是自给自足的,生产的产品主要用于领主与劳动者自身消费 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.右图是世界上最小的国家——梵蒂冈的国徽,它的面积仅 0.44 平方公里, 常住人口 540 人,同时该国也是天主教的中心——以教皇为首的罗马教廷的所 在地。这个国家的最初形成与下列哪一事件有关( ) A.查理曼帝国分裂 B.耶稣降生 C.西欧封建庄园形成 D.丕平献土 7.世界古代文明交往的方式,既有和平交流也有武力冲突。下列各项中有一项 明显与其他交往方式不同的是 A.阿拉伯数字的发明与传播 B.希波战争 C.亚历山大大帝东征 D.罗马征服地中海 8.1973 年,在今威海市苘山镇发现了一个秦代铁权(见右图),上有铭 文“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首(百姓)大安,立号为皇帝, 乃诏丞相状(指隗状)、绾(指王绾),法度量则不壹(指“一致”), 嫌疑者皆明壹之。”从这篇铭文中可以得到的正确信息是 ①统一了六国 ②统一了度量衡 ③用楷书书写 ④确立了皇帝称号 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 2 9.某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲说:“穿衣服要看 你的身份地位,什么身份及何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。”乙说:“何必麻烦,由 统治者规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?”丙说:“穿衣应合乎大自然四季的变化,天气冷多穿 一点,天气热少穿一点。”他们的描述所对应的思想是 A. 甲—儒家,乙—墨家,丙—法家 B. 甲—道家,乙—儒家,丙—法家 C. 甲—儒家,乙—法家,丙—道家 D. 甲—道家,乙—墨家,丙—法家 10.一位著名的宗教界人士说:“美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆,但无法拿掉萨达姆在 被法庭宣布死刑的那一刻还高举着的《古兰经》,无法封住萨达姆在脖子套着绞索的那一刻还高喊‘让 穆罕默德作证’的那张嘴。”据此回答 10-11 题。 请问萨达姆信仰的宗教是 A. 伊斯兰教 B. 基督教 C. 佛教 D. 道教 11.该宗教早期具有的历史进步性主要体现在 A. 造就了伊斯兰教经典的建筑风格 B. 促进了阿拉伯半岛的统一 C. 充实了人们的精神生活 D. 体现了普遍穷人的要求 12.下列有关中国古代一些朝代更替呈现正确的是 ①战国→秦 ②秦→汉 ③夏→商 ④春秋→西周 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.史论结合是学习历史的基本方法。下表中史实与推论对应正确的是 选项 史 实 结 论 A 商鞅变法 齐国成为战国时期的强国 B 罢黜百家,独尊儒术 儒家学说成为朝廷的正统思想 C 日本大化改新的完成 日本向资本主义社会过渡 D 西欧封建等级制度形成 标志西欧封建制度的确立 14.小林在学校里是个品学兼优的优秀学生,走在回家的路上是个遵守交通规则的行人。对此理解正确 的是 ①人们所处的社会关系是复杂多样的,不同的人在社会关系中的身份不同 ②小林的身份是唯一的、

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