苏教版七年级语文上册学案：9.幼时记趣

9. 幼时记趣 【学习目标】 1、读懂课文内容。 2、学会围绕中心选材，详略得当的写法。 3、体会作者童年生活的乐趣。 【重点知识及能力讲解】 重点一：这是学生学习的第一篇文言文，要指导学生借助注释和词典了解大意。 重点二：让学生体会作者童年生活的乐趣，可让学生说说自己的趣事。 难点知识及能力讲解 学生第一次接触文言文，读懂课文是难点，学习时，引导学生根据自己的理解加以讨论，教师从旁适当点拨。 · 预备训练 1、给下面的字注音 藐（ ）唳（ ）砾壑（ ）庞（ ） 2、解释下面词语在课文中的意思： 明__________ 物外__________ 私_________ 神游________ 拔_________ · 课堂达标训练 余忆童稚时，能张目对目，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊子素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 1、解释文中加点的字及词语。 明：_______ 秋毫：_______ 私拟：_______ 项为之强：_______ 2、“___________、____________”一个细节表现观赏群鹤舞空图的专注、入迷。 3、作者观察细致，想象奇特。把蚊群“冲烟飞鸣”想象为“_____________，_______________。”（限填8个字） 4、作者用词很生动，一个“_______”字使人想见蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景；一个“_________”字使人仿佛听到鹤翔云端高亢的鸣叫。 5、用简洁的语言概括第二段的主要内容。（不超过10个字） _______________________________________________________ 6、《幼时记趣》选自《_________》，作者是______代作家__________。“记趣”的意思是__________________。读了文章后，你能说出作者幼时的乐趣来自何处吗？（不超过10个字）________________________。 · 课堂提高训练 张姓者，偶行溪谷，闻崖上声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击树，树枝崩折。反侧倾跌之状，似