2017-2018学年高中语文（语文版）必修1课时跟踪检测（四） 中国现代诗二首（一） 《死水》 《再别康桥》

课时跟踪检测（四） 中国现代诗二首（一） 《死水》 《再别康桥》 (时间：40分钟　满分：48分) 一、语言表达专练(26分，选择题每小题3分) 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　) ①在人生旅途中，遇到失意与困惑并不可怕，只要我们心中的信念没有萎缩，即使__________，我们也会不以为然。 ②他们两个是军中的战友，棋盘上是多年的老对手，谁也不服气谁，一摆上就会杀个__________。 ③饮水当思源，正是这些舍生忘死的英雄，在__________的年代中浴血奋斗，才有了我们今天的幸福。 A．凄风苦雨　　天昏地暗　　风雨如晦 B．天昏地暗 凄风苦雨 风雨如晦 C．凄风苦雨 风雨如晦 天昏地暗 D．风雨如晦 凄风苦雨 天昏地暗 解析：选A　“凄风苦雨”形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。 “天昏地暗”形容刮大风时漫天沙土的景象，也比喻政治腐败，社会黑暗，或形容争斗、闹腾得十分厉害。“风雨如晦” 指白天刮风下雨，天色暗得像黑夜一样。后比喻局势动荡，社会黑暗。①句“遇到失意与困惑”说的是“境遇”， ②句下棋是“争斗”， ③句“今天的幸福”从另一角度显示过去的年代“局势动荡，社会黑暗”。 2．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．《双桅船》的作者是著名的“朦胧派”诗人舒婷写的。 B．“五四”时期，泰戈尔的诗一传入中国，就拨动了一批正在寻找精神和感情家园的作家的心坎。 C．欧盟委员会一名发言人28日表示，欧盟尚未计划因为墨西哥发现猪流感疫情而对其实施贸易限制。 D．情感体验和理解认识的深浅，可以提高我们对文学作品的审美能力，增强对艺术的感受力。 解析：选C　A项，结构杂糅，应改为“作者是……舒婷”或“《双桅船》是著名的‘朦胧派’诗人舒婷写的”；B项，搭配不当，“拨动”与“心坎”不搭配，可把“心坎”改为“心弦”；D项，搭配不当，“浅”不可以提高审美能力，增强对艺术的感受力，应为“深刻”。 3．把下面六句话按恰当的顺序填入横线处，正确的一项是(　　) 别了，大城市的一切。________ ①轻轻地招手，作别西天的云彩。 ②他确实受了重创，这只能让这片能容纳人世间所有痛苦的土地来抚慰了。 ③从荣誉的巅峰重重摔下不会摔死也会受一身重伤。 ④他在一个傍晚静悄悄地踏上了归途。 ⑤大地宽厚的胸怀能够容纳人世间所有的痛苦。 ⑥不，他没有徐志摩潇洒，