内容正文：
山阳县色河中学 九 年级 历史 学科导学案
审核人 ： 授课班级 ：（1）（2） 姓名：杨晓娟 备课组：政史地 编号：
学习内容
第 五 单元 第 15课 法国大革命 课型： 新授课
学习目标
知识与能力：法国资产阶级革命的序幕；简述《人权宣言》的基本内容；理解法国资产阶级革命意义；正确评价拿破仑。
过程与方法：分析法国资产阶级革命的原因和作用，培养学生分析历史问题的能力。
情感态度与价值观： 通过法国资产阶级革命进程中人民革命的史实，使学生认识到人民群众推动了法国大革命的发展，让学生树立“人民群众是历史的创造者”的正确思想。
重点：《人权宣言》
难点：如何认识拿破仑帝国的“法兰西人皇帝”与封建皇帝的区别，以及拿破仑对外战争的反封建性与侵略性之间的关系。[
时间分配：导课 分、自学 分、探究交流 分、小结 分、巩固 分钟
[来源:Zxxk.Com]
学习
过程
学案
导案
导入新课：
1、复习上一课时重点知识。
2、美国独立战争硝烟未尽，又一场革命风暴继英美资产阶级级革命之后狂卷欧洲大陆，并以排山倒海之势给欧洲的封建专制统治以致命的打击。[来源:Zxxk.Com]
学习提示：学习本课，主要通过阅读教材及相关材料，了解法国大革命爆发的主要原因是封建专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展；攻占巴士底狱是开始的标志；巴黎人民三次起义在大革命中起了重要作用。重点分析：《人权宣言》的内容及其影响；法兰西第一帝国的建立以及拿破仑的内外政策；大革命的历史意义。
自主学习：
1．根本原因： 严重阻碍了法国资本主义的发展
2．开始标志：1789年7月14日，巴黎人民攻占
3．重要文献：《 》（“新社会的出生证书”）[来源:Z#xx#k.Com]
4.1792年，巴黎人民第二次起义，建立 共和国。
1793年巴黎人民第三次起义， 专政，稳定局势。
5.拿破仑帝国（1804年建立）——资产阶级君主制国家
（1）对内政策：实行军事独裁，压制民主力量，但他也为法国建立了一整套行之有效的行政机构，采取了许多发展资本主义的有力措施，特别是1804年制定的民法典，即《拿破仑法典》，成为帝国的一座丰碑。
（2）对外战争：积极性：打击了各国