[中学联盟]江苏省仪征市第三中学苏人版九年级政治教案:理想伴我成长

2017-11-10
| 3页
| 205人阅读
| 7人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 其他
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 154 KB
发布时间 2017-11-10
更新时间 2017-11-10
作者 圆滚滚
品牌系列 -
审核时间 2017-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6867452.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

集体备课教案(讲学稿) 年级 初三 学科 政治 课题[来源:Zxxk.Com] 理想伴我成长 主备人 刘民 课型 新授 教材 苏人版 授课教师 任教班级 授课时间 年 月 日 第 周 星期 主备教师教学设计 二次备课 教学目标 1、 了解理想的含义和内容分类; 2、认识我国现阶段各族人民的共同理想及十六大提出的奋斗目标; 3、了解人类社会的最高理想及其特征; 4、分析最高理想与共同理想之间的关系; 5、认识树立崇高理想有何重要意义、作用;6、明确当代青年应当承担的历史性社会责 任; 7、通过本课教学,引导学生正确处理最高理想、共同理想与个人理想之间的关系,并明确青少年应如何为之而努力。 重点难点 重点:我国现阶段各族人民的共同理想、人类社会的最高理想、两者的关系; 难点:青少年如何承担历史使命。 化解重难点的方法与手段 讨论法、列举法 教学流程设计 1、由古今中外名人确立远大理想并为之奋斗的例子导入新授; 2、学生讨论自己的理想,归纳理想的含义;3、分析理想的类型; 4、我国各族人民现阶段的共同理想、党的十六大提出的本世纪头20年的奋斗目标 ;5、人类社会的最高理想及其特征; 6、共同理想与最高理想之间的关系; 7、树立崇高理想的意义、作用; 8、当代青年的历史使命,青少年应如何承担;9、小结,布置作业。 课堂巩固练习 1、交流:我对理想的看法; 2、感悟:列举为理想奋斗的代表人物及其事迹,并结合谈谈青少年的历史使命。 课后训练 (或复习巩固内容)[来源:Z*xx*k.Com] 随堂练习第33课时[来源:学。科。网] 教后记 [来源:学科网] [来源:Z.xx.k.Com] $$
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。