[中学联盟]甘肃省武威市民勤实验中学人教版《道德与法治》七年级上册学案：3.1 认识自己

七年级政治上册学案 班级： 姓名： 导学案编号：04-01-05 课题 认识自己 课型 新授课 主备人 范芳 审核人 任玉强 杨爱萍 包组领导 王兆辉[来源:学*科*网] 学习 目标 1. 懂得全面地认识自我，必须既注重自己的外在形象，又注重内在素质；既看到自己的优点，又要看到自己的不足；懂得用发展的眼光认识自我，不断更新，完善自己；了解认识自我的几种途径。 2. 能用全面的、发展的观点认识自我，评价自我；培养合作能力，辩证地看待他人和自我的能力。 导学过程 【自学质疑】 （一）人贵自知 1. 正确的认识自己，可以促进______________。每个人都是____________________，认识到自己的________和____________,有助于我们增强对自己的___________，更好地_____________的能力。 2. 正确的认识自己，可以促进​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​__________ 。正确的认识自己，有助于我们认识到自己离不开_____________,从而更好地________________他人，与他人_____________________。 （二）多把尺子量自己 3.我们可以从_________________等方面来认识自己：可以从___________来认识自己，可以从____________________来认识自己，可以从___________________________来认识自己。 4.我们可以通过_______________来认识自己。______________是我们认识自己的一面镜子。我们要重视他人的_______________________,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。 【合作探究】 1． 阅读教材27页“探讨与分享”，回答下列问题。 (1)你如何看待小刚对自己的认识? (2)这样的认识给他带来怎样的影响? 【拓展空间】 1.通过填写教材31的图,你有什么发现?这张图对你有什么启示? [来源:学科网ZXXK] 【达标检测】 [来源