[中学联盟]江苏省新马高级中学2016-2017学年高二物理选修3-1教案:2.3研究闭合电路

2017-11-10
| 9页
| 392人阅读
| 54人下载
特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第三节 研究闭合电路
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 283 KB
发布时间 2017-11-10
更新时间 2017-11-10
作者 olnyliu
品牌系列 -
审核时间 2017-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6864552.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课 时 教 案 学科 物理 年级 高二 备课主笔 毕明飞 备课组员 张太华, 江广炼,尹惠琴,徐国治,王玮 课时 第 3 课时 课题 § 2.3闭合电路的欧姆定律 课型 讲授课 教学 目的 知识与技能 1. 了解电源在电路中的作用,理解电源的电动势和内阻的概念 2. 理解闭合电路的欧姆定律,能计算相关的电路问题 3. 理解路端电压与负载的关系 4. 掌握测量电源的电动势和内阻的方法 教学 重点 难点 重点:能熟练运用欧姆定律体会闭合电路中各个元件的关系 难点:理解内阻 教学 方法 手段 讲授法、归纳法、互动探究法,实验演示法 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 设 计 教 学 [来源:Z§xx§k.Com] 过 程 设 计 [来源:Z.xx.k.Com] [来源:学_科_网Z_X_X_K] 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 设 计 1. 新课导入 教师:前边我们知道电源是通过非静电力做功把其他形式能转化为电能的装置。只有用导线将电源、用电器连成闭合电路,电路中才有电流。那么电路中的电流大小与哪些因素有关?电源提供的电能是如何在闭合电路中分配的呢?今天我们就学习这方面的知识。 (二)进行新课 1、闭合电路欧姆定律 教师:(投影)教材图2.7-1(如图所示) 教师:闭合电路是由哪几部分组成的? 学生:内电路和外电路。 教师:在外电路中,沿电流方向,电势如何变化?为什么? 学生:沿电流方向电势降低。因为正电荷的移动方向就是电流方向,在外电路中,正电荷受静电力作用,从高电势向低电势运动。 教师:在内电路中,沿电流方向,电势如何变化?为什么? 学生(代表):沿电流方向电势升高。因为电源内部,非静电力将正电荷从电势低处移到电势高处。 教师:这个同学说得确切吗? 学生讨论:如果电源是一节干电池,在电源的正负极附近存在着化学反应层,反应层中非静电力(化学作用)把正电荷从电势低处移到电势高处,在这两个反应层中,沿电流方向电势升高。在正负极之间,电源的内阻中也有电流,沿电流方向电势降低。 教师:(投影)教材图2.7-2(如图所示)内、外电路的电势变化。 教师:引导学生推导闭合电路的欧姆定律。可按以下思路进行: 设电源电动势为E,内阻为r,外电路电阻为R,闭合电路的电流为I, (1)写出在t时间内,外电路

资源预览图

[中学联盟]江苏省新马高级中学2016-2017学年高二物理选修3-1教案:2.3研究闭合电路
1
[中学联盟]江苏省新马高级中学2016-2017学年高二物理选修3-1教案:2.3研究闭合电路
2
[中学联盟]江苏省新马高级中学2016-2017学年高二物理选修3-1教案:2.3研究闭合电路
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。