[中学联盟]江苏省新马高级中学2016-2017学年高二物理选修3-1教案：2.2对电阻的进一步研究

课 时 教 案 学科 物理 年级 高二 备课主笔 毕明飞 备课组员 张太华， 江广炼，尹惠琴，徐国治，王玮 课时 第 1 课时 课题 2.2对电阻的进一步研究 课型 讲授课 教学 目的 知识与技能 1．了解导体的伏安特性 2．了解二极管具有单向导电性,能识别其外形和符号 3．理解串联电路和并联电路的特点以及电流,电压的分配关系 教学 重点 难点 重点：导体伏安特性图像的理解 难点：串并联混合电路的电压和电流分配方法的掌握 教学 方法 手段 讲授法、归纳法、互动探究法 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 [来源:学_科_网] 设 计 教 学 过 程 设 计 [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] 教 学 过 程 设 计 一、引入新课 （一）引入新课 同学们在初中已经学过了欧姆定律的一些基础知识，今天我们要在初中学习的基础上，进一步学习欧姆定律的有关知识。 （二）进行新课[来源:Zxxk.Com] 1、欧姆定律 教师：既然在导体的两端加上电压，导体中才有电流，那么，导体中的电流跟导体两端的电压有什么关系呢？下面我们通过实验来探究这个问题。 演示实验：投影教材图2.3-1（如图所示） 教师：请一位同学简述如何利用如图所示的实验电路来研究导体A中的电流跟导体两端的电压的关系? 学生：合上电键S，改变滑动变阻器上滑片P的位置，使导体两端的电压分别为0、2.0 V、4.0 V、6.0 V、8.0 V，记下不同电压下电流表的读数，然后通过分析实验数据，得出导体中的电流跟导体两端电压的关系。 教师：选出学生代表，到讲台上读取实验数据。将得到的实验数据填写在表格中。 换用另一导体B，重复实验。 ［投影］实验数据如下 U/V 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 I/A 导体A I/A 导体B 教师：同学们如何分析在这次实验中得到的数据？ 学生：用图象法。在直角坐标系中，用纵轴表示电压U，用横轴表示电流I，根据实验数据在坐标纸上描出相应的点。根据这些点是否在一条直线上，来研究导体中的电流跟它两端的电压的关系。 教师：请一位同学上黑板作U-I图线。其他学生在练习本上作。 学生：作图，如图所示。 教师：这种描点作图的方法，是处理实验数据的一种基本方法，同学们一定要掌握。 分析图象，我们可以得到