[中学联盟]江苏省徐州市贾汪区建平中学苏教版高中语文必修五：滕王阁序第一课时教案

备 课 时 间 2017 年 10 月 18 日 编写人： 上 课 时 间 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 《滕王阁序》第一课时 总课时数 第 节 教学目标 1.背诵全文。[来源:Z+xx+k.Com] 2.学习体会本文优美的语言及其表达方式，了解骈文的两大特征--对偶与用典，进行仿写训练。 3.积累文化知识。 教学重难点[来源:学*科*网Z*X*X*K] 1.理解基础，熟读本文直至背诵。 2.通过仿写感受了解文言的特征。 教学参考 教学参考书 课本 授课方法 诵读、感受、鉴赏、背诵 教学辅助手段 多 媒 体 无 专用教室 无 教学过程设计 教 学 二次备课 （一）．导入 在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林，亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中，“中国古代四大名楼”，因其精美的建筑流传千古，更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。那么有谁知道“中国古代四大名楼”呢？…… 鹳雀楼 黄鹤楼 岳阳楼 滕王阁 与四大名楼有关的名人题诗，谁能例举一二？ 【提示】：1．“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 。”——唐•崔 颢《黄鹤楼》 2．“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”——送孟浩然之广陵 李白 3．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”——宋•范仲淹《岳阳楼记》 4．“欲穷千里目，更上一层楼。”——王之涣《登鹳雀楼》 5．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”——王勃《滕王阁序》 今天我们就来学习让滕王阁名扬天下的、初唐诗人王勃一挥而成的《滕王阁序》。 （二）、检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。 （三）、背景介绍 （见学生导学案）[来源:学科网ZXXK] （四）、解题 1.介绍“序” 序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。 2.介绍“骈文” 骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。 南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一 学生回答老师问题 自由探究 教学过程设计 教 学 二次备课 般的散文有所不同，语言上有三方面的特点