2018年春九年级语文语文版同步练习:小专题 口语交际•综合性学习

2017-11-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 口语交际——时事聚焦
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 156 KB
发布时间 2017-11-09
更新时间 2017-11-09
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2017-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6859762.html
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来源 学科网

内容正文:

小专题 口语交际·综合性学习 1.(广州中考)阅读下列材料,按要求作答。 近日,国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘为该学院教授的某明星在微博上透露,自己没有上过大学,对做教授很“惶恐”。对此,网友们也有话说—— @清新:明星们还是先教好自己的孩子吧。[来源:Zxxk.Com] @小雯:好开心!我一定要努力考进去,做偶像的学生。 @abc:美国明星有当总统的,但没有做教授的。基辛格曾想去某大学当教授,被该校的校长一口回绝。 (1)请用一句话概括以上材料的内容,不超过20字。 网友热议某明星被聘为大学教授一事。 (2)就国内这所大学的做法,请跟帖评论,表明你的观点,并简述理由。[来源:Z|xx|k.Com] 示例:我赞同该大学的做法。虽然某明星没有上过大学,但他有丰富的表演经验,能给学生带来帮助,当教授绰绰有余。(言之有理即可) 2.(内江中考)阅读下面的两则材料,回答后面的问题。(6分)[来源:Z&xx&k.Com] 【材料一】 手机下单、随叫陏走、每公里1元……继“共享单车”后,时尚、酷炫的“共享洗车”又成为北京、上海、深圳、重庆、成都、武汉、杭州等十余个大中城市的等着一景。 (摘自《深圳晚报》) 【材料二】 共享交通工具的出现带给了人们低碳、便捷经济的出行选择,解决了“最后一公里”出行问题。但随着共享交通工具的高速发展,又出现了乱停乱放,恶意毁坏,被偷窃等新问题。 (摘自《新华网》) (1)从网约车、共享单车到共享汽车,创新的力量真实地改变了我们的生活,你怎么看待这样的改变?(3分) 示例一:是好事(看好)。共享交通工具是企业向人口密集的公共服务区提供的共享服务,是一种分时租赁模式,是一种新型的共享经济。共享交通工具符合绿色出行观念,是低碳、便捷、经济的出行方式,这是能资源的节约和综合利用。 示例二:不一定是好事(不看好)。共享交通工具市场的规模正在迅速扩大,从目前全国各地推行共享交通工具的情况来看,还存在着很多问题,由于相差的法律还不配套不健全,乱停乱放、恶意毁坏、被偷窥等 现象会给城市的管理带来一些新的矛盾和困难,也会影响市容市貌以及城市形象。 (2)为了人人都能更好的享受“共享出行”,个人、企业国家必须协同“共建”,请你给他们个提一条合理的建议。 个人:加强道德约束,加强个人修养,提高自身素质,学会文明共享。 企业:提高服务质量,遵循市场规律,承担社会责
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